Опыт реализации образовательных программ по исторической информатике в университете им. Карла-Франца
Автор: Кропач И.
Журнал: Вестник Пермского университета. Серия: История @histvestnik
Рубрика: Историческая информатика
Статья в выпуске: 2 (16), 2011 года.
Бесплатный доступ
Рассмотрены подходы, организация, учебно-методические основы обучения историков и культурологов по дисциплине «историческая информатика» на основных уровнях образовательного процесса. Дана характеристика основных учебных курсов, их структуры и содержательных аспектов. Уделено внимание особенностям преподавания курса исторической информатики как дисциплины, изучаемой всеми студентами-историками, и дисциплины специализации. Существенное место отведено характеристике обучения исторической информатике в рамках международной программы EuroMACHS.
Историческая информатика, образовательные программы по истории, бакалавриат, магистратура, учебные планы и модули, интеграция учебных дисциплин, программа euromachs
Короткий адрес: https://sciup.org/147203332
IDR: 147203332
Список литературы Опыт реализации образовательных программ по исторической информатике в университете им. Карла-Франца
- Boonstra, O., Breure L., Doorn P. Past, present and future of historical information science. Amsterdam, 2004.
- Documentation and analysis if the Historical and Cultural Heritages by Historical Information Science Methods: Proceedings of the Joint Seminar (held at Graz at April, 15-17, 2009)/ed. by. S. I. Kornienko, I. H. Kropač. Perm; Graz, 2009.
- EuroMACHS: Network for European Digital Media Arts and Cultural Heritage Studies [Электронный ресурс]. URL: http://www.euromachs.net (дата обращения: 04.07.2011).
- EuroMACHS: Network for European Digital Media Arts and Cultural Heritage Studies at Graz [Электронный ресурс]. URL: http://www.uni-graz.at/euromachs (дата обращения: 04.07.2011).
- Humanities, Computers and Cultural Heritage: Proceedings of the XVIth international conference of the Association for History and Computing, 14-17 September 2005/ed. by the Royal Netherlands Academy of Arts and Sciences. Amsterdam, 2005.
