Организация аудиторной и самостоятельной работы при обучении чтению на занятиях в группах слушателей факультета повышения квалификации по программе "Английский язык для академических целей" (на примере МГУ им. Н.П. Огарева)
Автор: Мурнева Мария Ивановна, Шестакова Надежда Александровна, Самойлова Елена Владимировна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 10 (143), 2019 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются актуальные проблемы теории и практики обучения чтению слушателей факультета повышения квалификации по программе «Английский язык для академических целей». Анализируется исследование, проведенное в процессе работы преподавателей в группах слушателей, готовящихся преподавать свои дисциплины на английском языке. Особое место в работе занимает анализ ступеней сложности в процессе обучения чтению. Подчеркивается значимость членения видов чтения на просмотровое и детальное.
Просмотровое чтение, детальное чтение, обучение чтению, теория и практика обучения чтению, курсы повышения квалификации
Короткий адрес: https://sciup.org/148310856
IDR: 148310856
Список литературы Организация аудиторной и самостоятельной работы при обучении чтению на занятиях в группах слушателей факультета повышения квалификации по программе "Английский язык для академических целей" (на примере МГУ им. Н.П. Огарева)
- Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). М.: ИКАР, 2009.
- Арнольд И.В. Стилистика. Современный английский язык: учебник для вузов. 5-е изд., испр. и доп. М., Флинта: Наука. 2002.
- Байкова О.Э. Понятие функционального стиля в современной лингвистике [Электронный ресурс] // Огарев-online. 2016. № 6. URL: http://journal.mrsu.ru/arts/ponyatie-funkcionalnogo-stilya-v-sovremennoj-lingvistike (дата обращения: 17.08.2019).
- Гальперин И.Р. Очерки по стилистике английского языка. Опыт Систематизации выразительных средств. М: Либроком, 2012.
- Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам: Лингводидактика и методика: учеб. пособие для студентов лингв. ун-тов и фак. ин. яз. высших пед. учеб. заведений. М.: Академия, 2006.
