Организация дистанционной поддержки студентов, обучающихся на онлайн-курсах по дисциплинам ООП

Бесплатный доступ

Описана система дистанционной поддержки студентов, обучающихся на онлайн-курсах по дисциплинам ООП, на примере опыта, полученного при эксплуатации платформы «Мирознай» в Волгоградском государственном социально-педагогическом университете. Рассмотрены проблемы, возникающие при обучении студентов в цифровой образовательной среде на онлайн-курсах. Приводится описание возможностей платформы «Мирознай». Раскрыто значение системы дистанционной поддержки студентов, обучающихся на онлайн-курсах по дисциплинам ООП, как неотъемлемого компонента профессиональной подготовки к будущей трудовой деятельности.

Цифровая образовательная среда, система дистанционной поддержки, онлайн курсы, вкс, самомотивация, обучение в вузе

Короткий адрес: https://sciup.org/148327487

IDR: 148327487

Список литературы Организация дистанционной поддержки студентов, обучающихся на онлайн-курсах по дисциплинам ООП

  • Мешкова Е.М. Проблемы современного дистанционного обучения и пути их решения // Вестник науки. 2022. Т. 4. № 3(48). С. 34-41.
  • Мирознай. [Электронный ресурс]. URL: https://miroznai.ru/(дата обращения: 23.03.2023).
  • Сравнительная оценка традиционной и дистанционной форм обучения студентов-медиков / Т.П. Ермаченко, А.Ф. Денисенко, И.А. Боева и др. // Вестник гигиены и эпидемиологии. 2021. Т. 25. № 2. С. 203-207.
  • Яриков В.Г. Модель мониторинга результатов и оценки качества прохождения педагогической практики у студентов педагогических вузов на основе LMS среды вуза и их цифрового следа / В.Г. Яриков, М.В. Ярикова // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2021. Вып. 4(288). С. 56-64.
Статья научная