Организация проектной деятельности в образовательных онлайн-сообществах

Бесплатный доступ

Предлагается общий подход к формированию образовательного онлайн-сообщества, в котором учащиеся школ могли бы заниматься проектной деятельностью. Рассматривается структура онлайн-курса, на базе которого может функционировать сообщество данного типа. Приведен пример наполнения учебного курса содержанием с вариантами выхода на определенную тематику учебных проектов, которые могут быть выполнены как индивидуально, так и коллективно.

Образовательное онлайн-сообщество, проектная деятельность, учебный проект, онлайн-курс, межпредметные связи

Короткий адрес: https://sciup.org/148326404

IDR: 148326404

Список литературы Организация проектной деятельности в образовательных онлайн-сообществах

  • Байбородова Л.В. Проектная деятельность школьников в разновозрастных группах: пособие для учителей общеобразовательных организаций / Л.В. Байбородова, Л.Н. Серебренников. М., 2013.
  • Игнатенко М.Е. Педагогические условия организации индивидуальной проектной деятельности старшеклассников в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования // Проблемы современного педагогического образования. 2020. Вып. 69. Ч. 4. С. 113-116.
  • Леонотович А.В., Саввичев А.С. Исследовательская и проектная работа школьников. 5-11 классы. М., 2020.
  • Пономарева Ю.С. Типы образовательных сетевых сообществ учащихся // Современные информационные технологии в образовании: материалы XXXI конф. Троицк, 2020. С. 217-219.
  • Сергеев А.Н., Чандра М.Ю. Педагогические принципы организации образовательных онлайн-сообществ учащихся подросткового возраста // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2021. № 8(161). С. 78-82.
  • Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования [Электронный ресурс]. URL: https://fgos.ru/fgos/fgos-soo/(дата обращения 25.02.2023).
  • Pilcher A.J. Establishing Community in Online Courses: A Literature Review [Electronic resource] // College Student Affairs LeadershiP. 2016. V. 3. № 1. Article 6. URL: http://scholarworks.gvsu.edu/csal/vol3/iss1/6 (дата обращения: 25.02.2023).
Еще
Статья научная