Организационно-педагогические условия формирования социально-коммуникативной компетентности будущих педагогов
Автор: Шумилова Елена Аркадьевна
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Консультации специалиста
Статья в выпуске: 1 (23), 2014 года.
Бесплатный доступ
Рассмотрены педагогические условия формирования социально-коммуникативной компетентности будущих педагогов профессионального обучения и возможность вне- дрения данных условий в образовательный процесс вуза.
Организационно-педагогические условия, будущие педагоги, социально-коммуникативная компетентность
Короткий адрес: https://sciup.org/14239884
IDR: 14239884 | УДК: 378:151.8
Organizational pedagogical conditions of forming the social and communicative competence of future teachers
Pedagogical conditions of the formation of social and communicative competence of future vocational training teachers and the possibility of introducing these conditions in the educational process are discussed.
Список литературы Организационно-педагогические условия формирования социально-коммуникативной компетентности будущих педагогов
- Евдокимов В.В., Исполатова Т.В. и др. Профессионально-педагогическая компетентность будущего мастера профессионального обучения. -М.: Изд-во Моск. гос. индустр. ин-та, 2005. -182 с.
- Суслова Е.А., Ершова Н.Н. Развитие социально-перцептивной компетентности в системе профессионального общения//Развитие социально-перцептивной компетентности личности: материалы научной сессии, посвященной 75-летию академика А.А. Бодалева. -М.: РАГС, 1998. -248 с.
- Энциклопедия профессионального образования: в 3 т./под ред. С.Я. Батышева. -М.: Изд-во АПО, 1999.
