Организационно-педагогические условия развития образовательного процесса современного университета
Автор: Рулиене Любовь Нимажаповна
Статья в выпуске: 1, 2015 года.
Бесплатный доступ
В публикации выделены и охарактеризованы концептуальные, общественнополитические, нормативно-правовые, инновационные, материально-технические, научно-методические, содержательные, организационно-технологические организационно-педагогические условия развития образовательного процесса современного университета. Выдвинут тезис о том, что совокупность организационнопедагогических условий обеспечивает переход к устойчивому развитию образовательного процесса.
Современный университет, образовательный процесс, организационно-педагогические условия, дистанционное обучение, гуманитарные технологии
Короткий адрес: https://sciup.org/148317494
IDR: 148317494
Список литературы Организационно-педагогические условия развития образовательного процесса современного университета
- Андреев А.А. Педагогика высшей школы: новый курс. - М.: Моск. междунар. ин-т эконометрики, информатики и права, 2002. - 264 с.
- Бауман З. Индивидуализированное общество / пер. с англ. под ред. В.Л. Иноземцева. - М.: Логос, 2005. - 390 с.
- Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество: опыт социального прогнозирования / пер. с англ. под ред. В.Л. Иноземцева. - Москва: Academia, 2004. - 783 с.
- Бочков В.Е. Распределенные образовательные учреждения: дидактика формирования среды, качество образования, управление знаниями, проблемы развития инфраструктуры: монография. - М.: НОУ ВПО «МИЭМП», 2011. - 348 с.
- Витвицкая Л.А. Технологии взаимодействия субъектов образовательного процесса. - Челябинск: Оренбургский гос. ун-т, 2009. - 226 с.
Статья научная
