Основы духовного воспитания в педагогической концепции В. В. Зеньковского
Автор: Сухоруких Алексей Викторович
Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Рубрика: Образование и педагогические науки
Статья в выпуске: 5-1 т.7, 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье рассмотрены педагогические воззрения одного из крупнейших русских религиозных философов В.В. Зеньковского, акцентированы важнейшие ценностные приоритеты образовательной традиции российской школы и их значимость для подлинного прогресса. Обозначен когнитивный аспект проблематики соотношения веры и познания в педагогических интенциях В.В. Зеньковского, особо выделен этический вектор познавательной деятельности в рамках целеполагания православной антропологии и концептуальной иерархии христианской антропологической триады «тело - душа - дух». Ключевым принципом не утративших актуальности педагогических новаций В.В.Зеньковского назван принцип соответствия воспитательных задач этапам духовного становления человека.
Образование, воспитание, христианская антропология, педагогические инновации, развитие личности
Короткий адрес: https://sciup.org/14950664
IDR: 14950664 | DOI: 10.17748/2075-9908.2015.7.5/1.284-286
Список литературы Основы духовного воспитания в педагогической концепции В. В. Зеньковского
- Зеньковский В.В. Несколько слов в ответ г-ну Сережникову//Вестник РСХД. -Париж-Нью-Йорк. -1930. -№ 3.
- Зеньковский В.В. Проблема воспитания в свете христианской антропологии. -Париж, 1934.
- Зеньковский В.В. Очерк о педагогическом интеллектуализме//Русская школа за рубежом. -Прага, 1923. Кн.2-3.
- Зеньковский В.В. Апологетика. -Париж, 1957.
- Зеньковский В.В. Проблемы воспитания в свете христианской антропологии. Церковь и школа. Наша эпоха. -М., 1993.
- Зеньковский В.В. Психология детства. -Лейпциг,1924.
- Зеньковский В.В. Принцип индивидуальности в психологии и педагогике//Вопросы философии и психологии. -М., 1919. Кн.108, Кн.110.
