Особенности формирования профессионально-математической компетентности инженеров по программному обеспечению вычислительной техники и автоматизированных систем

Данное исследование посвящено выявлению специфики формирования профессионально-математической компетентности инженеров по программному обеспечению вычислительной техники и автоматизированных систем. Установлены и охарактеризованы основные параметры, определяющие данную специфику. В частности, выделены такие параметры, как разноуровневость математической подготовленности студентов первого курса, формирование у будущих инженеров алгоритмического мышления, особенности организации самообразования и самостоятельной работы студентов по повышению качества их математической подготовки, острый дефицит учебного времени для изучения математических дисциплин согласно Государственным образовательным стандартам. Выявленная специфика позволяет прежде всего оптимизировать по содержанию обучение студентов математическим дисциплинам.