Особенности использования информационно-коммуникативных технологий в дошкольном и начальном образовании
Автор: Баласанян М. А.
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 9 т.7, 2021 года.
Бесплатный доступ
В раннем возрасте при обучении информационным технологиям, наряду с другими проблемами часто появляются различные взгляды на проблему: необходимо ли использование компьютера в дошкольном возрасте и начальных классах при обучении? Как нам кажется, компьютер необходимо использовать при обучении учеников данного возраста, но с помощью специальных методик, которые представляют собой наглядную и защищающую здоровье детей методики обучения. Указанно, как воспитатель должен объяснить детям различные понятия «взрослых людей» на доступном им языке и объяснить другие аспекты компьютерного обучения. Особо выделен тот факт, что при обучении детей дошкольного и младшего школьного возраста элементам информационных технологий, условия обучения и воспитания помогут помочь и ускорить развитие логического мышления ребенка с помощью компьютера или наоборот, затормозить этот процесс с длительным отрицательным результатом.
Дошкольное и начальное образование, информационные технологии, развитие логического мышления ребенка.
Короткий адрес: https://sciup.org/14119646
IDR: 14119646 | DOI: 10.33619/2414-2948/70/53
Список литературы Особенности использования информационно-коммуникативных технологий в дошкольном и начальном образовании
- Тхелидзе М. Г., Явич М. П. Информационное дошкольное образование. Обучение компьютерной грамотности детей младших классов // Education Sciences and Psychology. 2012. №2. С. 3 7.
- Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. М.: Просвещение, 1991.
- Ершов А. П. О человеческом и эстетическом факторе в программировании // Информатика и образование. 1993. №6. С. 3 7.
- Тхелидзе М. Г., Мишеладзе Ц. Г., Явич М. П. О компетенции обучения информационным технологиям в дошкольном возрасте и начальной школе // Вестник Азербайджанского государственного университета. 2010. №2.
- Пионтковская Н. А. Методика обучения информатике на адаптационном этапе пропедевтического курса начальной школы: автореферат дис. ... канд. пед. наук. Ярославль, 2009. 22 с.
