Особенности развития сенсорной сферы детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта

Автор: Лихачева В.Е.

Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka

Статья в выпуске: 6 (10), 2017 года.

Бесплатный доступ

Рассмотрены особенности развития сенсорной сферы детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта. Выделены основные характеристики и особенности детей данной категории. Обоснована значимость рассмотрения данной проблемы.

Сенсорная сфера, дети младшего школьного возраста, нарушение интеллекта, умственные отклонения

Короткий адрес: https://sciup.org/140278843

IDR: 140278843

Список литературы Особенности развития сенсорной сферы детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта

Антипова, И.Г. Психология обучения детей с умственной отсталостью / И.Г. Антипова, И.С. Володина // Психология обучения. - М.: Издательство Современного гуманитарного университета, 2012. - № 9. - С. 12 - 24.
Ватажина, Л.А Методическое пособие по воспитанию и обучению детей с умственной отсталостью в возрасте от 4 до 10 лет / Л.А. Ватажина, Н.С. Малинкин. - М.: Академия, 2001. - 79 с.
Малер А.Р. Воспитание и обучение детей с тяжёлой интеллектуальной недостаточностью: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. Заведений / А.Р. Малер, Г.В. Цикото. - М.: Издательский центр «Академия», 2003. - 208 с.
Метиева, Л.А. Развитие сенсорной сферы детей: пособие для учителей специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида / Л.А. Метиева, Э.Я. Удалова. - М.: Просвещение, 2009. - 160 с.
Шипицина, Л.М. Психология детей с нарушениями интеллектуального развития / Л.М. Шипицына, В.М. Сорокин, Д.Н. Исаев, Е.С. Иванов, О.В. Защиринская. - М.: Академия, 2012. - 224 с.

Статья научная