Особенности стресса и базисных убеждений родителей детей с нормативным развитием и с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Севастьянова У.Ю.
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Психология
Статья в выпуске: 12, 2023 года.
Бесплатный доступ
В статье представлены результаты исследования уровня стресса родителей детей с типичным развитием и с ограниченными возможностями здоровья (умственная отсталость, расстройства аутистического спектра, детский церебральный паралич, нарушение зрения и слуха). Анализируется специфика выраженности установок на интенсивное родительство, базисных личностных и родительских убеждений. В исследовании приняли участие 190 респондентов: 125 из них воспитывают детей с нормативным развитием, 65 - с ограниченными возможностями здоровья. У последних был выявлен высокий уровень родительского стресса. Он проявляется в повышенном переживании утраты контроля над своей жизнью в результате появления «особого» ребенка, увеличении требований к развитию и воспитанию, отсутствии удовольствия, сокращении позитивных эмоций, которые приносит исполнение родительской роли, снижении удовлетворения собой как матерью или отцом. Также было выявлено специфическое отношение личности к опыту травматического родительства. Воспитывающие детей с ограниченными возможностями здоровья взрослые недовольны собой, не одобряют свои поступки, они склонны считать себя менее удачливыми, чем родители детей нормативного развития.
Родительский стресс, удовлетворенность родительской ролью, установки на интенсивное родительство, личностные базисные убеждения, родительские убеждения, родители детей с ограниченными возможностями здоровья, родители детей нормативного развития
Короткий адрес: https://sciup.org/149144670
IDR: 149144670 | DOI: 10.24158/spp.2023.12.10
Список литературы Особенности стресса и базисных убеждений родителей детей с нормативным развитием и с ограниченными возможностями здоровья
- Гринина Е.С. Особенности эмоционального состояния женщин, воспитывающих детей с нарушениями развития // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. 2019. Т. 16, № 2. С. 196-212. https://doi.org/10.22363/2313-1683-2019-16-2-196-212.
- Дьячкова Е.С., Баяндина Т.В. Психологические особенности матерей, воспитывающих детей с ОВЗ и инвалидностью // Медицинская психология в России. 2021. T. 13, № 3 (68). C. 1-7. https://doi.org/10.24412/2219-8245-2021-3-8.
- Елисеева А.П. Особенности жизнестойкости и стрессоустойчивости родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2020. № 2. С. 497-500. https://doi.org/10.34835/issn.2308-1961.2020.2.p497-501.
- Мисиюк Ю.В., Тихонова И.В. Русскоязычная версия «Шкалы родительского стресса»: результаты первичной оценки внутренней надежности и валидности // Общество: социология, психология, педагогика. 2022. № 9 (101). С. 58-66. https://doi.org/10.24158/spp.2022.9.9.
- Падун М.А., Котельникова А.В. Модификация методики исследования базисных убеждений личности Р. Янофф-Бульман // Психологический журнал. 2008. Т. 29, № 4. С. 98-106.
- Савёнышева С.С. Марачевская М.В., Мигунова К.Ю. Родительский стресс и копингстратегии у работающих и неработающих матерей детей раннего возраста // Вестник Комстромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2019. Т. 25, № 4. С. 113-117. https://doi.org/10.34216/2073-1426-2019-25-4-113-117.
- Севастьянова У.Ю. Специфика родительского стресса у родителей детей с ограниченными возможностями здоровья // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2022. Т. 28, № 4. С. 110-116. https://doi.org/10.34216/2073-1426-2022-28-4-110-116.
- Хайрудинова Р.И. Личностные особенности и адаптивные ресурсы родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации инклюзивного образования // Современные проблемы науки и образования. 2015. № 6. С. 1-7.
- Dyson L.L. Fathers and Mothers of School-Age Children With Developmental Disabilities: Parental Stress, Family Functioning, and Social Support // American Journal on Mental Retardation. 1997. Vol. 102, iss. 3. P. 267-279. https://doi.org/10.1352/0895-8017(1997)102%3C0267:famosc%3E2.0.co;2.
- Smith T.B., Oliver M.N.I., Innocenti M.S. Parenting Stress in Families of Children with Disabilities // American Journal of Orthopsychiatry. 2001. Vol. 71, iss. 2. P. 257-261. https://doi.org/10.1037/0002-9432.712.257.
- Widding U. Parental Determinism in the Swedish Strategy for Parenting Support // Social Policy and Society. 2018. Vol. 17, iss. 3. Р. 481-490. https://doi.org/10.1017/S1474746417000513.
