Особенности учебно-профессиональной мотивации будущего психолога
Автор: Мацакова Наталья Владимировна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 3, 2011 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается учебно-профессиональная мотивация будущего психолога. Компоненты мотивации анализируются через призму содержания профессионального обучения. На основе данного анализа делаются выводы об особенностях мотивации этого типа.
Мотивация, профессиональное психологическое образование, деятельность, компетенция, личностно-профессиональное становление
Короткий адрес: https://sciup.org/14933192
IDR: 14933192
Список литературы Особенности учебно-профессиональной мотивации будущего психолога
- Иванников В.А. Проблемы подготовки психологов//Вопросы психологии. 2006. № 1. С. 48-52.
- Бакшаева Н.А. Психология мотивации студентов: учеб. пособие для студ. вузов. М., 2006.
- Педагогика профессионального образования: учеб. пособие для студ. вузов/под ред. В.А. Сластенина. М., 2004.
- Зеер Э.Ф. Психология профессионального развития. М., 2006.
- Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975.
- Маркова А.К. Формирование мотивации учения: книга для учителя. М., 1990.
- Деркач А.А. Акмеологические основы развития профессионала. Воронеж, 2004.
- Психолог: введение в профессию/под ред. Е.А. Климова. М., 2007.
- Локалова Н.П. Психология: введение в профессию. СПб., 2010.
- Ляудис В.Я. Методика преподавания психологии. СПб., 2007.
Статья научная
