Педагогические условия социально-психологической адаптации студентов-иностранцев в российском вузе
Автор: Христидис Т.В., Баковкина О.А.
Журнал: Вестник Московского государственного университета культуры и искусств @vestnik-mguki
Рубрика: Эстетика и художественная культура
Статья в выпуске: 1 (123), 2025 года.
Бесплатный доступ
Студенты иностранцы в российских вузах сегодня являются объектом исследования с разных позиций. Одним из показателей успешности и интернационализации вуза является наличие иностранных студентов, в связи с чем вузы стремятся привлекать обучающихся из других стран. Иностранный студент в российском вузе сталкивается с закономерными трудностями, связанными с новыми социально бытовыми и культурными особенностями, языковыми и национальными барьерами. Поиск оптимальных педагогических условий, повышающий адаптивность иностранных студентов, является как государственной, так и частной задачей образовательного учреждения. Выявленные трудностей в процессе социально психологической адаптации в образовательной системе вуза культуры позволили разработать и реализовать ряд педагогических условий, способствующих социально психологической адаптации студентов иностранцев к обучению в российском вузе.
Социально психологическая адаптация, педагогические условия, высшая школа, образование, обучение
Короткий адрес: https://sciup.org/144163372
IDR: 144163372 | DOI: 10.24412/1997-0803-2025-1123-156-164