Педагогический дискурс как поликодовое пространство. Методический потенциал при работе с билингвами
Автор: Кряхтунова Ольга Владимировна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 1 (105), 2016 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается методический потенциал комплексного осмысления педагогического дискурса за рамками его текстовой составляющей. На основе наблюдений в изолированных группах детей-билингвов выясняется конкурентный потенциал кодовых систем передачи информации. Обнаружены общие, групповые и индивидуальные особенности восприятия русскоязычного текста при различных способах предъявления.
Дискурс, поликодовый текст, билингвизм, когнитивные процессы, восприятие, репрезентация
Короткий адрес: https://sciup.org/148166459
IDR: 148166459
Список литературы Педагогический дискурс как поликодовое пространство. Методический потенциал при работе с билингвами
- Азбук: учебник для общеобразоват. учрежд. Ч. 1./В.Г. Горецкий, В.А. Кирюшкин, Л.А. Виноградская, М.В. Бойкина. М.: Просвещение, 2011.
- Ейгер Г.В., Юхт В.Л. К построению типологии текстов//Лингвистика текста: материалы науч. конф. при МГПИИЯ им. М. Тореза. Ч. I. М., 1974. С. 103-109.
- Карасик В.И. О типах дискурса . URL: http://www.rus-lang.isu.ru/education/discipline/philology/discurs.
- Кузнецова Е.М. Проблема восприятия визуального образа//Наука. Искусство. Культура. 2014. № 3. С. 190-194.
- Пак Н.И., Хегай Л.Б. Представление учебного гипертекста на основе идей ассоциативно-рекурсивного восприятия//Вестник Красноярского гос. пед. ун-та им. В.П.Астафьева. 2009. № 3. С. 33-37.
- Пищальникова В.А. Речевая деятельность как синергетическая система//Известия АГУ. 1997. № 2. С. 72-79.
- Русский язык: поурочные разработки. Технологические карты уроков: 1 класс: пособие для учителей общеобразоват. учрежд./И.А. Бубнова, Л.С. Илюшин, Т.Г. Галактионова, Н.И. Роговцева. М.; СПб.: Просвещение, 2013.
- Симбирцева Н.А. Интерпретация визуального в условиях современной культуры//Известия Волгогр. гос. пед. ун-та. 2014. № 3 (88). С. 33-36.
- Сонин А.Г. Моделирование механизмов понимания поликодовых текстов: дис. … д-ра филол. наук. М., 2006.
- Сонин А.Г. Понимание поликодовых текстов: когнитивный аспект//М.: Ин-т языкознания РАН, 2005.
- Сумин В.И., Чумакова В.В. Исследование процесса аудиовизуального восприятия информации//Современные проблемы науки и образования. 2013. № 6.
- Чернявская В.Е. Поликодовое пространство текста: лингвосемантическая парадигма языкознания//Язык в парадигмах гуманитарного знания: XXI в. СПб, 2009. С. 23-35.
- Mayer R.E. The promice of multimedia learning: using the same institutional design methods across different media//Learning and Instruction. 2003. № 13. Р. 125-139.
Статья научная
