Педагогический дискурс как средство организации рефлексивной деятельности студентов вуза
Автор: Тедеева Аксана Артуровна, Пичугина Виктория Константиновна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 5 (100), 2015 года.
Бесплатный доступ
Педагогический дискурс рассмотрен как средство организации рефлексивной деятельности студентов вуза. Разворачиваясь в образовательном пространстве вуза, он способен выступать регулятором рефлексивной деятельности студентов, в ходе которой события и обстоятельства связываются в значимые для их профессионального развития ситуации, исходя из имеющегося опыта и уровня знаний.
Педагогический дискурс, рефлексия, рефлексивная деятельность
Короткий адрес: https://sciup.org/148166255
IDR: 148166255
Список литературы Педагогический дискурс как средство организации рефлексивной деятельности студентов вуза
- Бариев П.Т. Конструирование субъектности в педагогическом дискурсе: дис.. канд. пед. наук. Ижевск, 2004.
- Ежова Т.В. Проектирование педагогического дискурса в высшем профессиональном образовании будущего учителя: дис.. д-ра пед. наук. Оренбург: Оренбург. гос. пед. ун-т, 2009.
- Локк Дж. Опыт о человеческом разумении//Сочинения: в 3 т. М.: Мысль, 1985. Т. 1.
- Плеснер X. Ступени органического и человек. Введение в философскую антропологию/пер. А.Г. Гарджикурбанова. М.: РОССПЭН.
- Пичугина В.К. Явные и скрытые дискурсы педагогики//Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). 2012. № 4 (12). URL: http://sisp.nkras.ru/e-ru/issues/2012/4/pichugina.pdf (дата обращения 05.042015).
- Пичугина В.К. Развитие антропологического дискурса «заботы о себе» в истории античной педагогики: дис. … д-ра пед. наук. Волгоград, 2013.
- Пономаренко Л.Н. Формирование дискурсивной компетенции у студентов педагогических специальностей в процессе межкультурного диалога: автореф. дис. … канд. пед. наук. Киров: Вят. гос. гуманит. ун-т, 2009.
- Пряжников Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение. М.: Изд-во «Институт практической психологии»; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2003.
- Саморуков А. А. Формирование дискурсивной компетентности студента в образовательном процессе: автореф. дис. … канд. пед. наук. Оренбург: Оренбург. гос. пед. ун-т, 2010.
- Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Основы психологической антропологии. Психология человека: введение в психологию субъективности. М.: Школа-Пресс, 1995.
- Ткач Е. Рефлексивный дискурс как педагогический феномен//Высшее образование в России. 2007. № 7. -С. 171-173.
- Фуко М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук/пер. с фр. В.П. Визгина и Н.С. Автономовой. СПб.: А-cad, 1994.
Статья научная
