Педагогический потенциал волонтерской деятельности в формировании навыков межнационального взаимодействия и этнокультурной грамотности студентов

Раскрывается потенциал волонтерской деятельности в формировании навыков межнационального взаимодействия и этнокультурной грамотности студентов. Данное понятие в условиях мультикультурного общества отнесено авторами именно к педагогическим средствам высшей школы, поскольку направлено на активизацию самостоятельной работы студента с представителями различных национальностей и самопознание себя как части этноса. Этнокультурная грамотность волонтера рассматривается как часть его общей культуры и представляет собой сложную систему, состоящую из таких компонентов, как: этнокультурные знания, умения межнационального взаимодействия, эмоционально-психологические характеристики волонтера.