Педагогическое сопровождение процессов обновления содержания и организации обучения

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются процессы педагогического сопровождения обновления содержания и организации обучения в Москве и Московской области. Раскрывая огромный содержательный и организационный потенциал системы образования автор статьи сосредоточил внимание на экспертизе учебных планов, создании творческих мастерских и модельных курсов, фестивалях «Содружество муз» и т.д.

Педагогическое сопровождение, содержание, организация образования, общеобразовательная школа, мониторинг, новейшие технологии, сайты

Короткий адрес: https://sciup.org/14489066

IDR: 14489066

Статья научная