Персонифицированная система повышения квалификации - ключевой фактор реализации профессионального стандарта педагога
Автор: Андреевская Светлана Ивановна
Статья в выпуске: 1, 2015 года.
Бесплатный доступ
В условиях модернизации системы образования возникают новые вызовы системе подготовки, повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических работников. В статье анализируются проблемы реализации профессионального стандарта педагога, новые требования, предъявляемые к квалификации педагогических работников. Перед системой дополнительного профессионального образования стоит серьезная задача обеспечить формирование профессиональных компетенций учителя, отвечающих современным требованиям: инклюзивность, информационность образовательного процесса, поликультурность образовательной среды и т. д. Решение задачи видится в условиях организации персонифицированной системы повышения квалификации, которая позволит восполнить дефицит профессиональных потребностей педагога.
Профессиональный стандарт педагога, система дополнительного профессионального образования, персонифицированная система повышения квалификации, профессиональные компетенции педагога
Короткий адрес: https://sciup.org/148315909
IDR: 148315909
Список литературы Персонифицированная система повышения квалификации - ключевой фактор реализации профессионального стандарта педагога
- Ямбург Е.А. Профессиональный стандарт педагога: перспективы внедрения [Электронный ресурс]. - URL: //http://teachers.msk.ru/blog/254/13.
- Фомицкая Г.Н., Андреевская С.И. Институциональные изменения в системе дополнительного профессионального педагогического образования Республики Бурятия в условиях модернизации) // Непрерывное педагогическое образование в контексте инновационных процессов общественного развития: материалы III Междунар. науч.-практ. конф. (24-25 июня 2014 г.). - 2014. - Т.2 - № 8. - С. 12.
