Методолого-теоретические основы повышения эффективности образования и профессиональной компетентности педагогов. Рубрика в журнале - Вестник Бурятского государственного университета. Образование. Личность. Общество

Публикации в рубрике (7): Методолого-теоретические основы повышения эффективности образования и профессиональной компетентности педагогов
все рубрики
Аттестация педагогических работников как фактор развития профессиональной компетентности педагога в условиях реализации требований профессионального стандарта педагога

Аттестация педагогических работников как фактор развития профессиональной компетентности педагога в условиях реализации требований профессионального стандарта педагога

Шарина Диана Андреевна

Статья научная

Статья посвящена вопросу апробации профессионального стандарта педагога, его влиянию на профессиональный рост педагога и на решение вопроса об обновлении процедур аттестации педагогических и руководящих работников. Соответствие учителя требованиям профессионального стандарта педагога интегрирует в себе всю совокупность педагогических умений. В данной работе нашли отражение вопросы стимулирования и мотивации педагогов, формирования условий для повышения квалификации и непрерывного образования педагогов; разработки, апробации и внедрения новой процедуры и инструментов оценки профессиональной деятельности педагогических работников для установления квалификационной категории, соотнесенной с требованиями профессионального стандарта.

Бесплатно

К проблеме формирования профессиональных компетенций будущих юристов в процессе обучения в вузе

К проблеме формирования профессиональных компетенций будущих юристов в процессе обучения в вузе

Бальжиев Борис Александрович

Статья научная

В статье рассматривается понятие профессиональной компетентности и формирования профессиональных компетенций у будущих юристов в процессе обучения в вузе. Раскрываются виды профессиональных компетенций будущих юристов и особенности их формирования в процессе проектной деятельности.

Бесплатно

Опыт проектной деятельности в организации государственно-общественного управления образованием

Опыт проектной деятельности в организации государственно-общественного управления образованием

Будаева Татьяна Чагдуровна

Статья научная

В статье рассматривается опыт проектной деятельности в расширении общественного участия в управлении образованием, вовлечения общественности в формирование и реализацию образовательной политики на всех уровнях. Проектирование государственно-общественного управления в сфере общего образования имеет целью вовлечение общественности в формирование и реализацию образовательной политики на всех уровнях, достижение консенсуса при принятии управленческих решений, направленных на повышение качества образования. Статья раскрывает инновационные механизмы и формы осуществления взаимодействия школы с социальными партнерами, новые подходы к осуществлению общественной оценки и экспертизы совместной деятельности органов государственного и общественного управления образованием по повышению качества образования.

Бесплатно

Оценка качества педагогической деятельности как механизм повышения профессиональной компетентности учителя

Оценка качества педагогической деятельности как механизм повышения профессиональной компетентности учителя

Фомицкая Галина Николаевна

Статья научная

В статье рассматриваются инновационные подходы к организации внешней оценки качества профессиональной педагогической деятельности учителя, открывающей возможности для профессионального роста педагога.

Бесплатно

Персонифицированная система повышения квалификации - ключевой фактор реализации профессионального стандарта педагога

Персонифицированная система повышения квалификации - ключевой фактор реализации профессионального стандарта педагога

Андреевская Светлана Ивановна

Статья научная

В условиях модернизации системы образования возникают новые вызовы системе подготовки, повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических работников. В статье анализируются проблемы реализации профессионального стандарта педагога, новые требования, предъявляемые к квалификации педагогических работников. Перед системой дополнительного профессионального образования стоит серьезная задача обеспечить формирование профессиональных компетенций учителя, отвечающих современным требованиям: инклюзивность, информационность образовательного процесса, поликультурность образовательной среды и т. д. Решение задачи видится в условиях организации персонифицированной системы повышения квалификации, которая позволит восполнить дефицит профессиональных потребностей педагога.

Бесплатно

Социальное партнерство как основа развития проектной деятельности муниципального образования

Социальное партнерство как основа развития проектной деятельности муниципального образования

Дагбаева Нина Жамсуевна

Статья научная

Развитие социального партнерства в рамках местных сообществ является сегодня непременным условием развития как гражданского общества в России, так и поступательного развития школы. Проектная деятельность является хорошей основой объединения усилий школьников, родителей, учителей и других субъектов местного поселения.

Бесплатно

Теоретические аспекты развития региональной системы общего образования в условиях применения программно-целевого метода управления

Теоретические аспекты развития региональной системы общего образования в условиях применения программно-целевого метода управления

Гомбоев Тимур Будаевич

Статья научная

В статье определена актуальность программно-целевого подхода в управлении системой общего образования на примере Республике Бурятия. Определены и проинтерпретированы применительно к образованию понятия цели и программы. Указаны результаты и преимущества опоры на данный подход в управлении образованием.

Бесплатно

Журнал