Первые уроки реализации электронного обучения и дистанционных технологий в начальной школе в пандемической ситуации
Автор: Николаева Марина Владимировна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 7 (150), 2020 года.
Бесплатный доступ
Освещаются важные аспекты формирования основ профессиональной готовности учителя начальных классов к активному применению дистанционных технологий обучения младших школьников. Рассматриваются положительные и негативные эффекты от их внедрения в процесс обучения младших школьников с учетом особенностей взаимодействия с участниками образовательных отношений (учителем, родителями).
Управление индивидуальной учебно-познавательной деятельностью младшего школьника, управленческая профессиональная компетентность, дистанционные образовательные технологии
Короткий адрес: https://sciup.org/148310295
IDR: 148310295
Список литературы Первые уроки реализации электронного обучения и дистанционных технологий в начальной школе в пандемической ситуации
- Ковальчук С.П. Дистанционное обучение. М., 2005.
- Николаева М.В., Корепанова М.В., Зайцев В.В. Современные проблемы дошкольного и начального образования: контекст становления личности: моногр. Волгоград, 2018.
- Пугачев А.С. Дистанционное обучение - способ получения образования [Электронный ресурс] // Мол. ученый. 2012. № 8(43). URL: https://moluch.ru/archive/43/5242/ (дата обращения: 09.05.2020).
- Тихонов А.Н. Управление современным образованием. М., 2006.
