Подготовка молодых инженеров в контексте достижения технологического суверенитета

В статье на основе анализа статистических данных выявлены проблемы подготовки кадров по инженерно-техническим специальностям в системе ВПО и СПО в контексте их количественного и качественного соответствия требованиям рынка труда. Актуальность обращения к данной проблематике вызвана необходимостью обеспечения технологического суверенитета страны в условиях высокого санкционного давления. В настоящий момент достижение данной цели осложняется дефицитом инженеров и квалифицированных рабочих и недостатком у них востребованных компетенций. Установлено, что не более 20 % выпускников-инженеров ВПО и СПО трудоустраиваются в сфере промышленности. Для выпускников ВПО характерно трудоустройство в сфере науки, информации и связи, для выпускников СПО – в сфере услуг. Одной из главных причин этого являются проблемы нехватки компетенций и опытных наставников для молодых специалистов и работников, на поиске путей решения которых сфокусирован интерес исследования. Автором описана модель выявления дефицита компетенций в зависимости от уровня и направления подготовки специалиста; описана модель доработки компетенций молодых специалистов на промышленном предприятии (на примере ПАО «Северсталь»), ключевая роль в которой отводится прикреплению молодого специалиста к опытному работнику (наставничество). Также на примере ПАО «Северсталь» выявлены и проанализированы востребованные компетенции промышленного предприятия на основе профиля навыков Всемирного экономического форума. Полученные результаты могут быть использованы для совершенствования политики в области подготовки кадров для достижения технологического суверенитета.