Подготовка по военно-учетным специальностям солдат запаса в вузе как психолого-педагогическая проблема
Автор: Михайлов Игорь Львович
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: Теория и методика профессионального образования
Статья в выпуске: 2 (40), 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрывается проблема подготовки солдат запаса в образовательных организациях высшего образования. В результате проведенного анализа автором дана трактовка понятия «военно-профессиональная подготовка». В статье обоснованы и определены психолого-педагогические проблемы военно-профессиональной подготовки студентов в вузе по программам солдат запаса. В результате рассмотрения данной проблемы, раскрыты содержание и основные принципы военной подготовки на основе анализа научных исследований и практики подготовки, предложены компоненты содержания компетенций будущих солдат запаса.
Подготовка солдат запаса в вузе, военно-профессиональная подготовка студентов, компетентностный подход, компоненты содержания компетенций будущих солдат запаса
Короткий адрес: https://sciup.org/144154512
IDR: 144154512
Список литературы Подготовка по военно-учетным специальностям солдат запаса в вузе как психолого-педагогическая проблема
- Адольф В.А., Степанова И.Ю. Место познавательной активности в процессе формирования профессиональной компетентности//Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2006. № 1. С. 15-22.
- Адольф В.А. Теоретические основы формирования профессиональной компетентности учителя: дис… д-ра. пед. наук. М., 1998. 356 с.
- Бобнихов А.И. Некоторые аспекты подготовки офицеров запаса на военных кафедрах в гражданских вузах//Вестник Кемеровского государственного университета. 2010. № 2. С. 28-31.
- Володарская Л.Н., Кольга В.В., Тимохович А.С. Военно-инженерная подготовка солдат и сержантов запаса в техническом вузе//Сибирский педагогический журнал. 2015. № 3. С. 98-102.
- Гарин Е.Н. Военно-патриотическое воспитание курсантов военно-инженерного института Сибирского федерального университета в 2007-2016 гг.//Проблемы социально-экономического развития Сибири. 2016. № 4 (26). С. 158-162.
- Зеленская Н.В. Педагогическая концепция управления качеством подготовки офицерских кадров: дис. … д-ра пед. наук: 13.00.08. СПб., 2008. 424 с.
- Ильина Н.Ф. Становление инновационной компетентности педагога: вопросы теории и практики: монография. Красноярск, 2014. 220 с.
- Маркелова Т.В. Специфика организации военно-профессиональной подготовки в гражданских высших учебных заведениях России//Общественные науки. Педагогика. 2007. № 2. С. 55-61.
- Послание Президента России Федеральному Собранию РФ на 2014 год. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_171774/(дата обращения: 03.11.2016).
- Соколова И.Ю., Кабанов Г.П. Качество подготовки специалистов в техническом вузе и технология обучения. Томск: Изд-во Томск. политех. ун-та, 2010. 203 с.
