Политическое значение управленческой компетентности педагогических работников образовательным учреждений
Автор: Овсянникова Елена Александровна
Журнал: Вестник Московского государственного университета культуры и искусств @vestnik-mguki
Рубрика: Образование в сфере культуры
Статья в выпуске: 4 (66), 2015 года.
Бесплатный доступ
В процессе управления образовательным учреждением большое политическое значение имеют профессионализм и компетентность педагогических работников. Управление образовательным учреждением классифицируется на два вида: управление образовательным процессом и управление коллективом образовательного учреждения. Современное общество постоянно выдвигает новые требования к управлению образовательными системами разного уровня. Всё это требует от современного работника системы образования принципиально иного уровня профессиональной компетентности, в том числе в области управления. Современное управление образовательным учреждением актуализирует компетентность в области управления не только для руководителя организации, но и для педагогических работников. Сегодня образовательное учреждение испытывает потребность в учителе, который не только знает предмет, но и умеет управлять учебно-познавательной деятельностью учащихся. Повышение уровня управленческой и юридической компетентности педагогических кадров повышает уровень эффективности управления образовательным учреждением в целом.
Педагогические работники, образовательное учреждение, компетентность, управление, учитель-менеджер, руководитель учреждения
Короткий адрес: https://sciup.org/144160485
IDR: 144160485
Список литературы Политическое значение управленческой компетентности педагогических работников образовательным учреждений
- Андреева Л.В. формирование управленческой культуры молодого учителя: автореф. дис. на соиск. учен. степ. кандидата педагогических наук: 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования / Андреева Любовь Дмитриевна; Якутский государственный университет имени М.К. Аммосова. Якутск, 2005. 22 с
- Заславская О.Ю. Развитие управленческой компетентности учителя в системе многоуровневой подготовки в области методики обучения информатики: автореф. дис. на соиск. учен. степ. кандидата педагогических наук: 13.00.02 - теория и метолика обучения и воспитания (информатика) / Заславская Ольга Юрьевна; Московский городской педагогический университет. Москва, 2008. 45 с
- Пономарев Г.М. Директор школы: менеджер или учитель? // Директор школы. 2010. № 4. C. 37-41.
- Селиверстова М.В. Формирование управленческих компетенций учителя в условиях развития современного образования: автореф. дис. на соиск. учен. степ. кандидата педагогических наук: 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования / Селиверстова Марина Владимировна; Удмуртский государственный университет. Ижевск, 2011. 23 с.
