Портрет профильного проректора по воспитанию в высшей школе

Автор: Ломоносов Александр Викторович

Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp

Рубрика: Социология

Статья в выпуске: 2, 2023 года.

Бесплатный доступ

Статья содержит результаты исследования, проведенного на базе ста высших учебных заведений, которые вошли в рейтинг лучших вузов России RAEX-100 в 2022 году. Объектом изучения выступил ответственный организатор воспитания студенческой молодежи в высших учебных заведениях. Выделены три группы направлений деятельности соответствующих должностных лиц: «Профильная воспитательная работа», «Профильная воспитательная работа с дополнительной нагрузкой», «Воспитательная работа как дополнительный функционал». Приведены примеры вузов, в которых реализуется та или иная модель воспитательной работы. На основе обобщения данных составлен портрет ответственного за воспитательную работу в высшем учебном заведении на современном этапе - это мужчина в возрасте 43 лет, кандидат экономических наук, который занимает должность проректора по молодежной политике. Результаты исследования расширяют научное знание об управленческом ядре высших учебных заведений.

Еще

Проректор по молодежной политике, воспитательная работа, высшее образование, воспитательная работа вуза, ректорат, кадровая политика, высшие учебные заведения

Короткий адрес: https://sciup.org/149142167

IDR: 149142167   |   DOI: 10.24158/spp.2023.2.3

Список литературы Портрет профильного проректора по воспитанию в высшей школе

  • Бережная Ю.Н., Гуртов В.А. Динамика распределения возрастных категорий руководителей вузов // Высшее образование в России. 2009. № 12. С. 86-90.
  • Брюхова О.Ю., Старцева Н.Н. Организация профориентационной работы: анализ практик российских вузов // Общество: социология, психология, педагогика. 2021. № 9 (89). С. 30-36.
  • Ломоносов А.В. Оценка стоимости клиентского капитала высшего учебного заведения (на примере Новосибирского государственного университета экономики и управления) // Сибирская финансовая школа. 2022. № 1 (145). С. 72-80.
  • Портрет современного ректора: необходимые компетенции на глобальном научно-образовательном рынке / П.А. Жданов [и др.] // Вопросы образования. 2019. № 2. С. 129-158.
  • Резник С.Д., Сазыкина О.А. Проректоры российского университета: социологический портрет и структурные изменения // Университетское управление: практика и анализ. 2020. Т. 24, № 1. С. 119-132.
  • Резник С.Д., Сазыкина О.А., Фомин Г.Б. Команда ректора: эволюция изменений структуры и содержания деятельности проректоров российских вузов // Университетское управление: практика и анализ. 2012. № 3 (79). С. 74-80.
  • Clipa С., Florea N., Nestian S., Tita S. Higher Education Management through the Vision of Candidates for Rector Position in Romanian Universities // The Role of Management in the Economic Paradigm of the XXIst Century. Bucharest, 2017. P. 511-523.
  • Varghese N., Panigrahi J. Private Higher Education // India Higher Education Report 2021. Delhi, 2022. Р. 1-16.
  • Wakit S., Dacholfany M., Wahab A., Muhja Z., Suharyat Y., Nursikin M., Supriatna D. The Rector's Transformational Leadership Style at Nahdhatul Ulama College //Halaqa: Islamic Education Journal. 2022. Vol. 6, № 2. P. 89-102.
Еще
Статья научная