Построение предсоревновательного этапа подготовки боксеров-юниоров к основным соревнованиям
Автор: Погадаев Михаил Анатольевич, Гаськов Алексей Владимирович, Галимов Геннадий Яковлевич, Стрельников Валерий Александрович
Журнал: Вестник Бурятского государственного университета. Философия @vestnik-bsu
Статья в выпуске: 13, 2012 года.
Бесплатный доступ
Поиск путей, обеспечивающих успешное совершенствование процесса подготовки боксеров-юниоров на основе оптимального планирования тренировочных нагрузок на предсоревновательном этапе, является одной из наиболее важных проблем в боксе.
Совершенствование процесса, оптимальное планирование, боксеры-юниоры, предсорев-новательный этап, многоцикловая подготовка
Короткий адрес: https://sciup.org/148180756
IDR: 148180756
Текст научной статьи Построение предсоревновательного этапа подготовки боксеров-юниоров к основным соревнованиям
С учетом ведущей роли планирования тренировочных нагрузок различной специализиро-ванности, координационной сложности, параметров объема и интенсивности в подготовке боксеров-юниоров актуальным и своевременным представляется получение научных данных о содержании и распределении тренировочных нагрузок на этапе подготовки боксеров-юниоров к ответственным соревнованиям [2, 4, 5].
Предсоревновательная подготовка в боксе, имеющая свои особенности, изучалась такими авторами, как Ю.В. Верхошанский, И.Б. Викторов, Ю.Б. Никифоров. Анализ суммарных объемов основных тренировочных средств боксеров-юниоров на предсоревновательном этапе подготовки проводился с целью выявления оптимального соотношения средств физического воспитания, способствующего росту спортивных результатов у обследуемых спортсменов. Для наблюдений была определена сборная команда боксеров-юниоров боксерского клуба «Океанский» г. Владивостока, в количестве 20 человек.
Этап предсоревновательной подготовки представлял собой трехнедельные учебнотренировочные сборы в санаторно-курортной зоне г. Владивостока, в детском оздоровительном лагере «Солнечный луч».
В ходе педагогического исследования использовались комплексы физических упражнений, которые были распределены таким образом:
-
1. Имитационные упражнения определялись комплексами передвижений с ударными комбинациями:
-
- передвижения разными способами с нанесением ударов, обманных движений, комбинаций в движении, на полосе 30-40 м. В комплекс входили 10-12 упражнений;
-
- упражнения выполнялись в бассейне или в реке, озере, море. Различные способы передвижения на ногах с отработкой техники ударов (школа бокса) при различном уровне воды (по
грудь, плечи), беговые упражнения в воде на разной глубине. Комплекс состоял из 10-12 упражнений;
-
- бег по пересеченной местности (кросс, работа на дороге) с имитацией боксерских приемов и ОРУ в движении. Всего 5-8 км.
-
2. Подводящие упражнения по своим нервно-мышечным усилиям и структуре движений были адекватны основным специальным упражнениям:
-
- работа на спортивных снарядах. Упражнения выполняются по заданиям, которые написаны на карточках и прикреплены к снарядам. В течение 1 мин боксер совершает интенсивную работу на снаряде по заданию с обязательным изменением направления движения. В комплекс входили 8-10 упражнений;
-
- в следующем комплексе использовались упражнения на развитие координационных способностей. Эти двигательные действия выполнялись с теннисными мячами – дриблинг в движении одним и двумя мячами. Комплекс состоял из 10-12 упражнений.
-
3. Специальные упражнения , непосредственно повышающие эффективность двигательных действий в ринге:
-
- упражнения на совершенствование техники маневрирования по рингу. Они выполнялись в тройках-четверках, в защитной экипировке;
-
- упражнения на развитие техники маневрирования и скоростно-силовых качеств на снарядах. Работа по заданию (из вольной работы нанесение с максимальной скоростью различных комбинаций, повторных атак с обязательных скручиванием в сторону и контратакой);
-
- упражнения в тройках и четверках (работа с
-
4. Упражнения общефизической направленности представляли собой комплексы общеразвивающих упражнений:
определением ситуативных моделей).
-
- попеременные прыжки поочередно на одной и на двух прямых ногах разными способами. В комплекс входили 8-10 упражнений;
-
- упражнения с баскетбольными мячами в парах. Выполнялись в движении разными способами (приставными, скрестными шагами) одновременно, с передачей друг другу мяча разными способами (от груди, из-за головы, имитируя удары снизу, сбоку, прямо). Комплекс состоял из 8-10 упражнений;
-
- упражнения для развития скоростносиловых качеств боксера. Выполнялись в парах с партнером, с применением отягощений для метания (ядра, камни). Выполнялось 10-12 упражнений по 5 мин;
-
- силовые, круговые, общеразвивающие тренировки;
-
- в конце каждого комплекса упражнений давались задания на закрепление - бег трусцой в течение 5-10 мин в с/зале или в лесу между деревьями, постоянно маневрируя и нанося комбинационные серии ударов.
В таблицах 1, 2, 3, предложенных ниже, распределены тренировочные средства трехнедельного педагогического эксперимента боксеров-юниоров.
В таблице 4 представлены средние величины объемов основных средств подготовки на пред-соревновательном этапе (%). За основу было принято распределение тренировочных упражнений боксеров в зависимости от степени их подготовленности.
Таблица 1
Неделя 1 |
Пн. |
Вт. |
Ср. |
Чт. |
Пт. |
Сб. |
Вск. |
Утр. разм. (730–8-00) |
бег, ОРУ, школа бокса |
бег, ОРУ, школа бокса |
бег, ОРУ, школа бокса |
бег, ОРУ, школа бокса |
бег, ОРУ, школа бокса |
Самост. разминка |
Отдых (мероприятия лагеря-конкурсы, дискотека) |
УТРО (1113) |
Занятие №1 (двиг, прыжк, ОРУ) |
Занятие №2 (передв. с ударами) |
Занятие №1 (двиг, прыжк, ОРУ) |
Равномерный кросс в течение 1 ч (5-6 км) с работой на дороге |
Настольный теннис в течение 1,5-2 ч |
Кросс в течение 11,5 часа (810 км) |
|
ВЕЧЕР (1719) |
Занятие №4 (двиг. с мячами) |
Игровая тренировка (футбол) |
Занятие №6 (камни), (скор.-сил) |
Сауна , 11,5 часа. |
ОФП (круговая тренировка: штанга, гантели, и т.д.) |
Занятие №5, с выездом в бухту Ша-мора (бассейн лагеря) |
Таблица 2
Неделя 2 |
Пн. |
Вт. |
Ср. |
Чт. |
Пт. |
Сб. |
Вск. |
Утр. разм. (7-30–8-00) |
бег, ОРУ, школа бокса |
бег, ОРУ, школа бокса |
бег, ОРУ, школа бокса |
бег, ОРУ, школа бокса |
бег, ОРУ, школа бокса |
Самост разминка |
Отдых (мероприятия лагеря – конкурсы, дискотека) |
УТРО (1113) |
Кросс с работой на дороге (имитация ударов, упражнения разного характера) (1,5 ч) |
Занятие №6 (камни), (скор.-сил.) |
CТТМ в парах (работа с моделями разных противников) Занятие № 7 |
Занятие № 8, работа с мячами (футбольными, теннисными) |
Кросс в течение 11,5 часа (810 км) |
Занятие № 5, с выездом в бухту Шамора (бассейн лагеря) |
|
ВЕЧЕР (1719) |
CТТМ в парах (работа с моделями разных противников) Занятие № 7 |
CТТМ на снарядах, круговая работа с моделир. задания (1, 5 ч), занятие № 9 |
Занятие №2 (передв. с ударами) |
Игровая тренировка (баскетбол, регби) (1,5 часа) |
CТТМ на снарядах, круговая работа с моделир. задания (1, 5 ч), занятие № 9 |
Сауна 1-1,5 часа |
Таблица 3
Неделя 3 |
Пн. |
Вт. |
Ср. |
Чт. |
Пт. |
Сб. |
Вск. |
Утр разм. (7-30—800) |
бег, ОРУ, школа бок са |
бег, ОРУ, школа бок са |
бег, ОРУ, школа бокса |
бег, ОРУ, школа бокса |
бег, ОРУ, школа бокса |
Самост. разминка |
Отдых (меро-приятия лагеря – конкурсы, дискотека) |
УТРО (11-13) |
«Школа бокса» со-вершенст-вование СТТМ в парах без перчаток (1,5 часа) |
ОФП (круговая тренировка: штанга, гантели и т.д. |
Кросс с работой на дороге (имитация ударов, упражнения разного характера) |
CТТМ в парах (работа с моделями разных противников) Занятие № 7 |
CТТМ на снарядах, круговая работа с моделир. задания (1, 5 ч), занятие № 9 |
Контрольные спарринги в парах, тройках (вольные бои) |
|
ВЕЧЕР (17-19) |
CТТМ в парах (работа с моделями разных противников) Занятие № 7 |
Игровая -круговая тренировка (футбол – наст теннис) (1,5 ч) |
CТТМ на снарядах, круговая работа с моделир. задания (1, 5 ч), занятие № 3 |
CТТМ на снарядах, круговая работа с моделир. задания (1, 5 ч), занятие № 3 |
Урок № 5, выездом в бухту Ша-мора (бассейн лагеря) фартлек |
Сауна 1-1,5 часа |
Этап предсоревновательной подготовки был разбит нами на 3 стадии: ОФП, СВП, СП. В процентном соотношении это выглядело так:
Анализ внутригрупповых соотношений специализированных средств позволяет сделать заключение о том, что величина объема упражнений специально-физической направленности со- ставляет 30%, специальной подготовки – 20%.
Выявлены достоверные различия (P<0,05) между средствами ОФП, СФП и СП. При этом было установлено, что боксеры-юниоры при подготовке к основным соревнованиям примерно в равных объемах используют упражнения СФП и СП.
Таблица 4
1 стадия – общая физическая подготовка |
||
ОФП - 50 % |
СФП - 30 % |
СП - 20 % |
2 стадия – специальная физическая подготовка |
||
ОФП - 30 % |
СФП - 40 % |
СП - 30 % |
3 стадия – специальная физическая подготовка |
||
ОФП - 20 % |
СФП - 30 % |
СП - 50 % |
Средства спортивной тренировки
На 2 стадии предсоревновательного этапа наблюдается уменьшение объема нагрузки ОФП до 30%, при этом увеличивается нагрузка СФП и СП на 10%.
На 3 стадии подготовки предпочтение отдавалось СП, куда входили упражнения, направленные в основном на моделирование ситуаций в ринге. Нагрузка на ОФП уменьшилось до 20%, в СФП проглядывается уменьшение доходит до 30%. Нагрузка СП выросла при этом до 50%.
Таким образом, анализ результатов исследования позволяет сделать заключение о том, что подготовка боксеров-юниоров к главным соревнованиям спортивного сезона осуществляется преимущественно путем применения упражнений специальной и специально-физической направленности. Однако передовой опыт спортивной подготовки свидетельствует о том, что завышение объемов упражнений максимальной и высокой специализированности часто приводит, как правило, к быстрому переутомлению спортсменов в процессе соревнований [3, 7]. Поэтому мы и создали модель поэтапного перехода от максимальных нагрузок к средним нагрузкам, преимущественно специализированным. Отметим, что невысокий объем использования упражнений максимальной сложности в предсоревновательной подготовке боксеров-юниоров является целесообразным, так как завышенный объем выполнения специализированных упражнений повышенной координационной сложности требует от спортсмена проявления максимальных функциональных возможностей организма и больших энергозатрат. Структура и характер использования таких средств в большей мере приближены по своим характеристикам к соревновательной деятельности, боксер испытывает чрезмерно высокую степень психической напряженности, что негативно сказывается на успешности выступления в соревнованиях [4].
Специализированность нагрузки предполагает распределение тренировочных упражнений на группы в зависимости от степени их сходства с соревновательным упражнением. Тренировочные средства разделяются на специфические, специально-физические и общефизические, что весьма важно для практики: упражнения первой группы обладают наибольшим тренирующим воздействием и используются как средства специальной подготовки. Их применение обеспечивает прямой и положительный перенос навыков и двигательных качеств и как следствие – быстрый рост спортивно-технических результатов. Специфический тренирующий эффект упражнений специальнофизической группы незначителен, и поэтому они используются только как средства общей подготовки [5, 6].
Анализ результатов педагогических наблюдений в сборной команде боксеров-юниоров боксерского клуба «Океанский» позволил сделать заключение о наличии тенденции к увеличению объемов специализированных средств к концу этапа пред-соревновательной подготовки.
Полученные данные о распределении специализированных средств на этапе подготовки выявили необходимость внесения коррекции в существующие планы тренировки боксеров-юниоров, позволяющие оптимально решать задачи физической и технико-тактической подготовки к предстоящим соревнованиям.
Таким образом, результаты анализа данных, полученных в ходе исследования, позволяют сделать следующие выводы :
-
1. Эффективность соревновательной деятельности боксеров-юниоров определяется преимущественно характером распределения и соотношения нагрузок различной специализированности и направленности на предсоревновательном этапе подготовки, а не ее объемом.
-
2. Завышенные объемы упражнений высокой и максимальной специализированности во втором и третьем микроциклах предсоревновательного этапа часто приводят к психическому перенапряжению боксеров, что обусловливает неудачное их выступление в основных соревнованиях года.
-
3. Выявлены эффективные соотношения объемов средств различной специализированности и
- А.Р. Поляков. Профилактика нарушений остроты зрения школьников средствами коррекционной гимнастики (с использованием стереоизображений)
-
4. При распределении нагрузок на предсо-ревновательном этапе необходимо учитывать ранг соревнований и возрастные особенности спортсменов.
величины физических нагрузок на предсоревно-вательном этапе подготовительного периода боксеров-юниоров.