Построение управления процессом познания с использованием динамических модулей электронного учебника
Автор: Щенникова Елена Владимировна, Гордина Екатерина Павловна, Гордина Светлана Викторовна
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Инновации в образовании
Статья в выпуске: 1 (66), 2012 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается возможность применения динамических модулей электронного учебника в качестве инструмента управления процессом познания. Анализируется процесс формирования управляющих воздействий в ходе обучения.
Управление процессом познания, объект управления, запоминание, электронный учебник, динамический модуль
Короткий адрес: https://sciup.org/147136824
IDR: 147136824
Статья научная
