Потенциал "движения первых" в формировании интереса подростков к педагогической деятельности

Бесплатный доступ

Выбор профессионального пути - важная часть жизни любого человека. Реализация сферы интересов школьника через социально значимую деятельность - один из факторов, которые влияют на этот выбор. В статье будут рассмотрены особенности влияния детского движения, в частности, Движения Первых и Российского движения школьников на развитие интереса подростков к педагогической деятельности. В ходе исследования был проведен анализ ключевых понятий, изучен потенциал «Движения Первых» в контексте проблемы выбора профессионального пути. Также, автор рассмотрел вопрос наставничества, как некого стержня в деятельности Движения, влияющего на развитие лидерских качеств у подростка, а также ориентирующего его на организаторскую или даже педагогическую деятельность.

Еще

Потенциал, интерес подростков, педагогическая деятельность

Короткий адрес: https://sciup.org/170207102

IDR: 170207102   |   DOI: 10.24412/2500-1000-2024-9-1-16-20

Список литературы Потенциал "движения первых" в формировании интереса подростков к педагогической деятельности

  • Амонашвили, П.Ш., Омарова Г.А., Анарбек Н. Основы гуманной педагогики и самопознания: Учебник. - Алматы: ННПООЦ "Бөбек", 2018. - 375 с.
  • Верстукова Е.Н. К вопросу об анализе понятия "педагогическая деятельность" // Проблемы современного педагогического образования. - 2020. - № 68-2. - С. 55-59. EDN: OHUSFT
  • Гамезо М.В. Словарь-справочник по возрастной и педагогической психологии. - Москва: Пед. о-во России, 2001. - 127 с.
  • Давыдов В.В. Большая педагогическая энциклопедия: в 2 т. Т. 1. А - М / гл. ред. В.В. Давыдов. - Москва: Большая Российская энциклопедия, 1992, 1993. - 608 с.
  • Мардахаев, Л.В. Словарь по социальной педагогике: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Академия, 2002. - С. 215-216. EDN: TYIXYV
  • Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации, Приказ от 30 января 2023 г. № 53н "Об утверждении профессионального стандарта "Специалист в области воспитания".
  • Письмо Министерства Просвещения Российской Федерации от 23.01.2020 № МР-42/02 "О направлении целевой модели наставничества и методических рекомендаций". - Москва, 2020.
  • Положение об организации и проведении Всероссийского проекта "МедиаПритяжение", 3 редакция. - Москва, 2024.
  • Прядехо, А.Н. "Интерес" - как педагогическая категория / А.Н. Прядехо, А.А. Прядехо // Вестник Брянского государственного университета. - 2011. - № 1. - С. 62-65. EDN: RTEEEB
Еще
Статья научная