Предпосылки суицидального поведения у детей и подростков коренных народов Сибири: когнитивные факторы риска (часть II)

Предпосылки суицидального поведения у детей и подростков коренных народов Сибири: когнитивные факторы риска (часть II)

Автор: Семнова Надежда Борисовна

Журнал: Суицидология @suicidology

Статья в выпуске: 3 (36) т.10, 2019 года.

Бесплатный доступ

У подростков коренных народов Сибири выявлены когнитивные факторы риска суицидального поведения: дисфункциональные установки, склонность к чрезмерной генерализации, субъективное ощущение неразрешимости жизненных трудностей. Однако значение когнитивных факторов в формировании суицидального поведения не ограничивается искаженной когнитивной схемой, а охватывает более широкий спектр психических процессов. Цель исследования: изучить особенности когнитивных процессов у коренных популяций Сибири (якутов, эвенов, эвенков, алтайцев, агинских бурят и тувинцев), в сравнении с восточными славянами. Объект и методы исследования. Обследованы дети 9-10 лет, учащиеся общеобразовательных школ, проживающие в сельской местности, в национальных субъектах Российской Федерации, общей численностью 779 человек; из них якутов 180, эвенов и эвенков 49, алтайцев 135, агинских бурят 154, тувинцев 98, восточных славян 163 человека. Средний возраст составил 9,8 лет. В исследовании использованы методики невербального плана: 1) Классификация картинок из теста Отиса-Леннона (OLSAT); 2) субтесты: Понятие последовательного порядка, Понятие горизонтальности и Понятие вертикальности из батареи рисуночных тестов Р...

Еще

Этнопсихология, подростки, дети, психическое здоровье, суицид, коренные народы, сибирь, факторы риска, нейрокогнитивные функции

Короткий адрес: https://sciup.org/140244759

IDR: 140244759   |   DOI: 10.32878/suiciderus.19-10-03(36)-19-31

Список литературы Предпосылки суицидального поведения у детей и подростков коренных народов Сибири: когнитивные факторы риска (часть II)

  • Dixon-Gordon K.L., Gratz K.L., McDermott M.J., et al. The role of executive attention in deliberate self-harm. Psychiatry Res. 2014; 15 (218): 113-117.
  • Sarkisian K.L., Van Hulle C.A., Goldsmith H. Brooding, Inattention, and Impulsivity as Predictors of Adolescent Suicidal Ideation. J. Abnorm. Child. Psychol. 2019; 47 (2): 333-344.
  • Saffer B., Klonsky E.D. Does neurocognitive functioning distinguish suicide attempters from suicide ideators? A systematic review / International Summit on Suicide Research / New Horizons for Suicide Research: From Genes to Communities / Nevada, 2017. Р. 111.
  • Keilp J.G., Sackeim H.A., Brodsky B.S., et al. Neuropsychological dysfunction in depressed suicide attempters. Am. J. Psychiatry. 2001; 158: 735-741.
  • King D.A., Conwell Y., Cox C., et al. A neuropsychological comparison of depressed suicide attempters and nonattempters. J. Neuropsychiatry Clin. Neurosci. 2000; 12: 64-70.
  • Marzuk P.M., Hartwell N., Leon A.C., et al. Executive functioning in depressed patients with suicidal ideation. Acta Psychiatr. Scand. 2005; 112: 294-301.
  • McGirr A., Dombrovski A.Y., Butters M.A., et al. Deterministic learning and attempted suicide among older depressed individuals: cognitive assessment using the Wisconsin card sorting task. J. Psychiatr. Res. 2012; 46: 226-232.
  • Kaschka W.P., Rujescu D. Biological Aspects of Suicidal Behavior. Adv. Biol. Psychiatry. 2016; 30: 88-100.
  • Richard-Devantoy S., Olie E., Guillaume S., et al. Distinct alterations in valuebased decision-making and cognitive control in suicide attempters: toward a dual neurocognitive model. J. Affect. Disord. 2013; 151: 1120-1124.
  • Dombrovski A.Y., Clark L., Siegle G.J., et al. Reward/punishment reversal learning in older suicide attempters. Am. J. Psychiatry. 2010; 167: 699-707.
  • Keilp J.G., Beers S.R., Burke A.K., et al. Neuropsychological deficits in past suicide attempters with varying levels of depression severity. Psychol. Med. 2014; 44 (14): 2965-2974.
  • LeGris J., van Reekum R. The neuropsychological correlates of borderline personality disorder and suicidal behavior. Can. J. Psychiatry. 2006; 51 (3): 131-142.
  • Sheftall A., Brent D., Keilp J., et al. Neurocognitive functioning and aggression in mothers of adolescent suicide attempters. International Summit on Suicide Research / New Horizons for Suicide Research: From Genes to Communities / Nevada, 2017. Р.113.
  • Keilp J., Beers S., Gorlyn M., et al. Neurocognitive deficits as familial risk factors for suicidal behavior / International Summit on Suicide Research / New Horizons for Suicide Research: From Genes to Communities / Nevada, 2017. Р.111.
  • Brick L.A., Marraccini M.E., Micalizzi L., et al. Overlapping genetic effects between suicidal ideation and neurocognitive functioning. J. Affect. Disord. 2019; 15 (249): 104-111.
  • Chesin M., Mayers J., Cascardi M. Cognitive-affective correlates of suicide ideation and attempt among college students / International Summit on Suicide Research / New Horizons for Suicide Research: From Genes to Communities / Nevada, 2017. Р. 202-203.
  • Richard-Devantoy S., Gorwood P., Annweiler C., et al. Suicidal behaviours in affective disorders: a deficit of cognitive inhibition? Can. J. Psychiatry. 2012; 57: 254-262.
  • Jollant F., Bellivier F., Leboyer M., et al. Impaired decision making in suicide attempters. Am. J. Psychiatry. 2005; 162: 304-310.
  • Miranda R., Gallagher M., Bauchner B., et al. Cognitive inflexibility as a prospective predictor of suicidal ideation among young adults with a suicide attempt history. Depress. Anxiety. 2012; 29: 180-186.
  • van Heeringen K. Suicide and the connectome / International Summit on Suicide Research / New Horizons for Suicide Research: From Genes to Communities / Nevada, 2017. Р. 16.
  • Hawton K., van Heeringen K. Suicide. Lancet. 2009; 373 (9672): 1372-1381.
  • van Heeringen K. Stress-diathesis model of suicidal behavior. The neurobiological basis of suicide / Taylor & Francis; 2012. Chap. 6.
  • King С.А., Merchant C.R. Social and Interpersonal Factors Relating to Adolescent Suicidality: A Review of the Literature. Arch. Suicide Res. 2008; 12 (3): 181-196.
  • Анастази А. Психологическое тестирование. СПб.: Питер, 2001. [Anastasi A. Psychological testing. SPb.: Peter, 2001.] (In Russ)
  • Otis, A. S., Lennon R.T., Otis-Lennon School Ability Test (OL-SAT) technical manual. San Antonio, TX: Harcourt Brace. Educational Measurement, 1997.
  • Силвер Р., Копытин А.И. Рисуночный тест Р. Силвер: Методическое руководство. СПб.: ИМАТОН, 2002. [Silver R., Kopytin A. I. Drawing test R. Silver: Methodological guidance. SPb.: Imaton, 2002.] (In Russ)
  • Венгер А.Л. Психологические рисуночные тесты. М.: ВЛА-ДОС, 2003. [Wenger A. L. Psychological drawing tests. Moscow: VLADOS, 2003.] (In Russ)
  • Triandis H.S., Eunkook M.S., Cultural influences on Personality. Annu. Rev. Psychol. 2002; 53: 133-160.
  • Piaget J. The Psychology of the Child. N.Y.: Grossman, 1969.
  • Fried P.J., Rushmore III R.J., Moss M.B. et al. Causal evidence supporting functional dissociation of verbal and spatial working memory in the human dorsolateral prefrontal cortex. Eur. J. Neurosci. 2014; 39: 1973-1981.
  • Семенова Н.Б. Когнитивные факторы риска суицидального поведения у коренных народов Севера. Суицидология. 2013; 4 (1): 28-32. [Semеnova N.B. Cognitive risk factors for suicidal behavior among indigenous peoples of the North. Suicidology. 2013; 4 (1): 28-32.] (In Russ)
  • Семенова Н.Б. Особенности познавательной сферы детей коренных народов Севера. Вопросы психологии. 2015; 4: 59
  • Семенова Н.Б. Характеристика когнитивных функций у детей тувинцев: этнические и территориальные различия. Вопросы психологии. 2015; 6: 18-27.
  • Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 2002.
Еще
Статья научная
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp