Предпрофессиональное музыкальное образование как ресурс жизненных стратегий современной российской семьи
Автор: Огородова Татьяна Владимировна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Социологические науки
Статья в выпуске: 6, 2018 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена изучению предпрофессионального музыкального образования, роли и места обучения в детской музыкальной школе (ДМШ) в жизненных планах и стратегиях современной российской семьи. Через теорию капиталов П. Бурдье раскрывается суть детской музыкальной школы как социального лифта, источника символического и культурного капитала, инструмента закрепления и повышения социальных позиций семьи и ребенка. Приводятся данные статистического анализа социального статуса родителей. Исследуются соответствие данного вида образования ценностным ориентациям современных родителей, специфика формирования культурного капитала в этой отрасли образования, а также культурной, происходящей из социальной, дифференциации учащихся. Выдвигается и рассматривается ряд гипотез, связанных с ожиданиями родителей, отдающих детей в музыкальные школы. Результаты исследования могут быть использованы в дальнейшем теоретическом изучении института музыкального образования и разработке практических стратегий управления музыкальными школами.
Детская музыкальная школа, предпрофессиональное музыкальное образование, ценностные ориентации родителей, культурный капитал, символический капитал
Короткий адрес: https://sciup.org/14939126
IDR: 14939126 | DOI: 10.24158/tipor.2018.6.7
Список литературы Предпрофессиональное музыкальное образование как ресурс жизненных стратегий современной российской семьи
- Кузьмина Л.М. Модели жизненной стратегии молодой семьи (по итогам социологического исследования)//Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Философия. Социология. Право. 2011. № 8 (103), вып. 16. С. 223-228.
- Ценности социальные //Антинази А. Энциклопедия социологии. 2009. URL: http://sociology.niv.ru/doc/encyclopedia/socio/fc/slovar-214.htm#zag-4577 (дата обращения: 15.05.2018).
- Эриксон Э. Детство и общество: пер. с англ. Изд. 2-е, перераб. и доп. СПб., 1996. 592 с.
- Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. М., 1991. 299 с.
- Образование в Российской Федерации: 2014: стат. сб. М., 2014. 464 с.
- Аракелова А.О. Профессиональное музыкальное образование в период становления (1918-1930-е годы)//Мир науки, культуры, образования. 2012. № 2 (33). С. 312-314.
- Хобсбаум Э. Век революции. 1789-1848. Век капитала. 1848-1875. Век империи. 1875-1914/пер. с англ. Л.Д. Якуниной. Ростов н/Д., 1999. 1502 с.
- Бурдье П. Формы капитала //Гуманитарные технологии: аналит. портал. 2009. 18 сент. URL: http://gtmarket.ru/laboratory/expertize/2009/2601 (дата обращения: 15.05.2018).
- Золтан Д. Этос и аффект. История философской музыкальной эстетики от зарождения до Гегеля /пер. с нем. Т. Длугач. М., 1977. URL: http://www.opentextnn.ru/music/epoch%20/?id=1600/(дата обращения: 03.08.2017).
- Kirnarskaya D.K. Human Talents’ Structure from Musical Prospective//Philharmonica. International Music Journal. 2014. No. 1. Р. 98-104.
- Веблен Т. Теория праздного класса/пер. с англ. С.Г. Сорокиной. М., 1984. 368 с. (Серия «Экономическая мысль Запада»).
- Файнбург З.И. Культура и история//Проблема теории культуры: тр. НИИ культуры. 1977. № 55.
- Стилистические особенности пермской городской идентичности/ред. О.В. Игнатьева, О.В. Лысенко. СПб., 2014. 272 с.
- Кузнецов А.Г., Селезнева С.М. Экономическая эффективность или социальная справедливость: стратегия успеха по-пермски//Пермь как стиль. Презентация пермской городской идентичности/под ред. О.В. Лысенко, Е.К. Трегубовой; вступ. ст. О.Л. Лейбовича. Пермь, 2013. С. 200-223.
- Кирнарская Д.К. Музыкальные способности//Кирнарская Д.К. Психология специальных способностей. Музыкальные способности. М., 2004. 496 с.
- Keeping Brains Young with Making Music/L. Rogenmoser, J. Kernbach, G. Schlaug, C. Gaser//Brain Structure and Function. 2018. Vol. 223, no. 1. Jan. P. 297-305. https://doi.org/10.1007/s00429-017-1491-2.
- Шматко Н.А. Анализ культурного производства Пьера Бурдье //Социологические исследования. 2003. № 8. С. 113-120. URL: http://ecsocman.hse.ru/data/822/693/1231/016.SHMATKO.pdf (дата обращения: 15.06.2016).
