Применение искусственного интеллекта в отрасли EdTech

В статье предложена трактовка термина EdTech (Education Technology) как объединение входящих в него категорий: цифровые платформы, технологии процесса обучения, методики образовательного процесса, инструменты и средства обучения. Развитие данных понятий происходит с обязательным применением технологий искусственного интеллекта. В работе приводятся успешные примеры внедрения разработок с участием нейросетей в образовательный процесс в целях повышения его качества и примеры автоматизации бизнес-процессов цифровых обучающих платформ в экономических целях. Дальнейший рости развитие рынка образовательных услуг неотъемлемо связан с активным использованием ивнедрением продуктов искусственного интеллекта в процесс обучения.