Применение искусственного интеллекта в отрасли EdTech
Автор: Калязина Е.Г.
Журнал: Вестник факультета управления СПбГЭУ @vfu-spgeu
Статья в выпуске: 18, 2024 года.
Бесплатный доступ
В статье предложена трактовка термина EdTech (Education Technology) как объединение входящих в него категорий: цифровые платформы, технологии процесса обучения, методики образовательного процесса, инструменты и средства обучения. Развитие данных понятий происходит с обязательным применением технологий искусственного интеллекта. В работе приводятся успешные примеры внедрения разработок с участием нейросетей в образовательный процесс в целях повышения его качества и примеры автоматизации бизнес-процессов цифровых обучающих платформ в экономических целях. Дальнейший рости развитие рынка образовательных услуг неотъемлемо связан с активным использованием ивнедрением продуктов искусственного интеллекта в процесс обучения.
Искусственный интеллект, технологии в образовании, нейросеть, программные продукты, методики обучения, образовательный процесс
Короткий адрес: https://sciup.org/148329224
IDR: 148329224 | УДК: 378.147
Application of artificial intelligence in the EdTech industry
In the article, the author proposes an interpretation of the term EdTech (education technology) as an association of its categories: digital platforms, learning technologies, educational process techniques, learning tools and tools. The development of these concepts takes place with themandatory use of artificial intelligence technologies. The paper provides successful examples of the implementation of developments involving neural networks in the educational process in order to improveits quality and examples of automation of business processes of digital learning platforms for economic purposes. The further growth and development of the educational services market is inextricably linked to the active use and implementation of artificial intelligence products in the learning process.
Список литературы Применение искусственного интеллекта в отрасли EdTech
- Емельянович И. EdTech: императив будущего // Наука и инновации. - 2022. - №5(231). EDN: MAFIHV
- Конанчук Д. С. EdTech: новая технологическая платформа в образовании // Университетское управление: практика и анализ. - 2013. - №5(87). - С. 65-73. EDN: RVQMDP
- Малявкина Л. И., Савина А. Г. Структурный анализ EdTech-индустрии: драйверы и тенденции развития // Вестник ОрелГИЭТ. - 2021. - №3(57). - С. 54-63. EDN: OGYYDW
- Обухов А. С. Сегментация рынка EdTech при растущем спросе на цифровые технологии в образовании / А. С. Обухов, М. В. Томилина // Проблемы современного образования. - 2021. - №4. - С. 79-91. EDN: AWSYOC
- Островский А. В., Кудина М. В. Новая парадигма образования в эпоху цифровой трансформации государства // Государственное управление. Электронный вестник. - 2020. - Вып. 78. - С. 229-244. EDN: XAWRVL
- Чудиновских М. В. Перспективы развития рынка EdTech в России // Электронный научный журнал Байкальского государственного университета. - 2022. - Т. 13. - №4. EDN: RRDCKH
- AI Journey: как обрести суперсилу с помощью ИИ // Коммерсант, 01.12.2023 [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.kommersant.ru/doc/6378253?erid= 4CQwVszH9pWuodvjjsN (дата обращения 01.06.2024).
- Конференция "Путешествие в мир искусственного интеллекта" / Официальный сайт Президента России [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.kremlin.ru/events/ president/news/72811 (дата обращения 01.06.2024).
- Apple объявила о внедрении ИИ и представила iOS 18 // РБК, 12.06.2024 [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.rbc.ru/life/news/66674ff59a7947534c050559? ysclid=lxg5atpci0964015171 (дата обращения 12.06.2024).
- Искусственный интеллект в онлайн-образовании: чем нейросети могут быть полезны методистам // Медиа нетологии, 16.08.2023 [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://netology.ru/blog/08-2023-edtech-ai?ysclid=lxi0kdviy4283530340 (дата обращения 01.06.2024).
