Применение метода «360 градусов» для выявления профессионально важных качеств заместителя командира взвода
Автор: Росина Юлия Сергеевна, Горностаев Станислав Викторович
Журнал: Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd
Рубрика: Морально-психологическая профессиональная подготовка и надежность
Статья в выпуске: 2 (93), 2023 года.
Бесплатный доступ
Введение. Актуальность и значимость исследования определяется необходимостью выявления профессионально важных качеств при помощи научно обоснованных и оптимальных методов исследования, а также обеспечения единообразия и объективности в процессе установления степени пригодности кандидата к деятельности заместителя командира взвода. Цель - выявление профессионально важных качеств заместителя командира взвода посредством метода «360 градусов». Материалы и методы. Объем выборки составил 362 человека и включал три категории обследуемых: руководство учебно-строевых подразделений, заместителей командиров взводов, курсантов образовательной организации ФСИН России. Эмпирическое исследование проводилось методом «360 градусов» с помощью заполнения авторской анкеты для каждой из трех категорий испытуемых. Использовалась формула для подсчета общей оценки успешности, применялся корреляционный анализ. Результаты и обсуждение. Выявлены наиболее существенные, по мнению респондентов, профессионально важные качества, необходимые для успешной деятельности заместителя командира взвода: волевой самоконтроль, чувство коллективизма, адекватная самооценка, умение мотивировать других, готовность брать ответственность, стрессоустойчивость в конфликте. Выводы. Полученные данные указывают на возможность выявления профессионально важных качеств, в том числе заместителей командиров взводов образовательных организаций ФСИН России, с учетом специфики деятельности изучаемой категории.
Метод «360 градусов», заместитель командира взвода, младшие командиры, профессионально важные качества, пригодность к деятельности, отбор
Короткий адрес: https://sciup.org/149142862
IDR: 149142862 | DOI: 10.24412/1999-6241-2023-293-145-151
Список литературы Применение метода «360 градусов» для выявления профессионально важных качеств заместителя командира взвода
- Борисова С. Е. Влияние неадекватного стиля управления на профессиональное разбитие личности сотрудника ОВД // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2002. № 1. С. 24-26.
- Долматов А. В., Долматов Е. А. Методы и средства оценки человеческих ресурсов образовательных организаций // Вестник Санкт-Петербургской юридической академии. 2014. № 2(23). С. 91-100.
- Кисель Е. П., Байтеряков С. В. Метод «360 градусов»: новый взгляд на традиционный инструмент // Управление развитием персонала. 2021. № 4. С. 300-307.
- Варламов А. С. Методологические аспекты развития профессиональных компетенций у курсантов военного вуза // Фундаментальная и прикладная наука : сб. конф. Челябинск, 2015. С. 63-66.
- Кустов П. В. Психолого-педагогическое сопровождение служебной деятельности младших командиров образовательных организаций МВД России // Грани науки: теория и практика : мат-лы междунар. науч.-практ. конф. Ростов н/Д, 2017. С. 152-154.
- Медведева Л. В., Евдокимов А. С. Методика комплексной оценки деятельности кандидатов на должности младшего командного состава в вузах МЧС России // Вестник Санкт-Петербургского университета Государственной противопожарной службы МЧС России. 2017. № 2. С. 168-174.
- Касавцев М. Ю. Предложения по отбору кандидатов на должности младших командиров подразделения курсантов в процессе воинского обучения и воспитания // Проблемы современной науки и образования. 2016. № 13(55). С. 111-114.
- Курганов В. Н. Психологическое обоснование методов оценки профессиональной пригодности кандидатов на должности младших командиров пограничных органов ФСБ России : автореф. дис. ... канд. психол. наук. М., 2009. 26 с.
- Лисник Ю. С., Горностаев С. В. Индивидуально-психологические факторы пригодности к деятельности младшего командира подразделения курсантов вузов ФСИН // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2021. Т. 26, № 2(85). С. 156-163. https://doi.org/10. 24412/1999-6241-2021-2-156-163.
- Липманн О. Психология профессий / пер. с нем. ; под ред. проф. Л. Г. Оршанского. Петроград, 1923. 106 с.
- Ward P. 360-Degree Feedback. London, 1997. 268 p.
- Day D. V., Fleenor J. W., Atwater L. E., Sturm R. E., McKee R. A. Advances in leader and leadership development: A review of 25 years of research and theory. The Leadership Quarterly. 2014. Vol. 25, № 1. Рр. 63-82. https://doi.org/10.1016/j.leaqua. 2013.11.004.
- Antonioni D. Designing an effective 360-degree appraisal feedback process. Organizational Dynamics. 1996 Vol. 25, Issue 2. Рр. 24-38. https://doi.org/10.1016/S0090-2616(96)90023-6.
- Facteau C. L., Facteau J. D., Schoel L. C., Russell J. E. A., Poteet M. L. Reactions of leaders to 360-degree feedback from subordinates and peers. The Leadership Quarterly. 1998. Vol. 9, Issue 4. Рр. 427-448. https://doi.org/10.1016/S1048-9843(98)90010-8.
- Atwater L., Waldman D. 360 Degree feedback and leadership development. The Leadership Quarterly. 1998. Vol. 9, Issue 4. Рр. 423-426. https://doi.org/10.1016/S1048-9843(98)90009-1.
- Markham S. E., Markham I. S., Smith J. W. At the crux of dyadic leadership: Self-other agreement of leaders and direct reports — Analyzing 360-degree feedback. The Leadership Quarterly. 2015. Vol. 26, Issue 6. Pp. 958-977. https://doi.org/10.1016/j. leaqua.2015.10.001.
