Применение методов визуализации данных как инструмента бизнес-аналитики в реализации Ed-Tech проектов

Автор: Василенко К.К., Тахаутдинов А.Р.

Журнал: Экономика и бизнес: теория и практика @economyandbusiness

Статья в выпуске: 3 (121), 2025 года.

Бесплатный доступ

В исследовании предпринята попытка конкретизации специфических особенностей применения методов и инструментов визуализации данных Ed-Tech проектов при организации бизнес-аналитики. Кратко отмечается целесообразность совершенствования управления Ed-Tech проектами с учетом современного состояния рынка. Отмечено значение повышения эффективности стратегического планирования и управления Ed-Tech проектами как бизнесом за счет применения инструментов и методов визуализации данных. Раскрыта сущность и общие проявления визуализации данных в бизнесе; разграничены инструменты и методы визуализации данных как схожие, но не тождественные категории. Конкретизировано влияние визуализации данных на результаты развития организации. Представлены общие особенности аналитики и визуализации данных применительно к сфере Ed-Tech проектов.

Еще

Визуализация данных в бизнесе, управление ed-tech проектами, совершенствование аналитики ed-tech, методы визуализации данных, инструменты визуализации данных, применение bi-систем в аналитике ed-tech

Короткий адрес: https://sciup.org/170209757

IDR: 170209757   |   DOI: 10.24412/2411-0450-2025-3-40-45

Статья научная