Применение технологии "портфолио" как средства оценки качества образования в школе и вузе
Автор: Алексеева Ирина Степановна, Слепцов Виталий Пантелеймонович
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 12, 2018 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена изучению роли технологии «Портфолио» в образовательной деятельности школ и вузов. Утверждается, что традиционная система оценивания и мониторинга не всегда способна дать справедливую и независимую оценку деятельности образовательной организации. Анализируются различные источники, содержащие данные о структуре и функциях портфолио. Технология «Портфолио» рассматривается авторами как эффективное средство повышения качества образования в школе и вузе. Обоснована важность составления портфолио как для обучаемых в школах и вузах, так и для учителей и педагогов. Выявлены особенности применения портфолио в начальной, средней общеобразовательной и высшей школе на примере образовательных организаций Якутии и Российской Федерации в целом. Представлен краткий анализ результатов социологического опроса, проведенного среди граждан Якутска, нацеленного на установление степени удовлетворенности родителей качеством образовательной деятельности школ и центров дополнительного образования. Результаты опроса, касающиеся отношения родителей к технологии «Портфолио», доказывают низкую информированность об этом актуальном инструменте образовательной деятельности.
Качество образования, оценка, портфолио, типы портфолио, образовательный процесс, учитель, учащиеся, социологический опрос, республика саха (якутия)
Короткий адрес: https://sciup.org/149133100
IDR: 149133100 | DOI: 10.24158/spp.2018.12.35
Список литературы Применение технологии "портфолио" как средства оценки качества образования в школе и вузе
- Самопрезентация достижений средствами технологии портфолио (к пятилетнему юбилею конкурса «Лучшее портфолио Липецкой области») / В.П. Кузовлев, Н.В. Кузовлева, Н.Н. Пачина, А.А. Самойлов // Региональное образование: современные тенденции. 2016. № 2 (29). С. 132-135.
- Рензулли Дж.С., Рис С.М. Модель обогащающего школьного обучения: практическая программа стимулирования одаренности детей // Основные современные концепции творчества и одаренности / под ред. Д.Б. Богоявленской. М., 1997. С. 214-242.
- Поморцева Н.П. Технология «учебного портфолио» в диагностике одаренных учащихся в школах США // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. 2010. № 2. С. 29-33.
- Данилов Д.Д. Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО в «Школе 2100» (технология оценивания образовательных достижений) [Электронный ресурс]. URL: http://fatwords.org/safia/d-d-danilov-predlagaemie-materiali-yavlyayutsya-metodicheskim/main.html (дата обращения: 26.11.2018).
- Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Е.С. Полат [и др.]. 2-е изд., стер. М., 2005. 272 с.
- Светоносова Л.Г. Ведение предметного портфолио как условие формирования педагогической культуры будущего учителя [Электронный ресурс] // Мир науки: интернет-журнал. 2016. Т. 4, № 4. URL: https://mir-nauki.com/PDF/17PDMN416.pdf (дата обращения: 25.12.2018).
- Смолянинова О.Г., Иманова О.А. Использование технологии е-портфолио в высшем образовании в Российской Федерации // Сибирский педагогический журнал. 2011. № 9. С. 65-77.
- Соколов В.Ю. Совместное портфолио педагога и учащихся: образовательные возможности // Научно-педагогическое обозрение. 2016. № 3 (13). С. 31-35.
- Портфолио учителя математики СОШ № 26 - ЦПО г. Якутска Республики Саха (Якутия) Скрябиной Галины Афанасьевны [Электронный ресурс]. URL: http://www.myshared.ru/slide/214226/ (дата обращения: 21.11.2018).
- Положение о портфолио учителя СОШ № 17 [Электронный ресурс]. URL: http://school17.yaguo.ru/polozhenie-o-portfolio-uchitelya/ (дата обращения: 27.11.2018).
- Положение об электронном портфолио обучающегося [Электронный ресурс] // Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова. URL: https://www.s-vfu.ru/universitet/rukovodstvo-i-struktura/strukturnye-podrazdeleniya/departamentt_quality/opup/lnaktu/pol_ob_elektr_portfolio_02.pdf (дата обращения: 23.11.2018).
- Development of Information Competence of Rural School Teachers in the Context of E-learning Implementation at Russian Universities / A.I. Golikov, A.M. Nikolaev, M.S. Prokopyev, L.V. Stepanova, A.E. Burnashev, R.A. Soloveva [Электронный ресурс] // Espacios. 2018. Vol. 39, no. 23. URL: http://www.revista href='contents.asp?titleid=43177' title='Espacios'>Espacios.com/a18v39n23/a18v39n23p19.pdf (дата обращения: 25.12.2018).
- Курчатова А. Якутский глобальный университет: студенты СВФУ могут прослушать курсы лекций по системе Moodle [Электронный ресурс] // Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова. URL: https://www.s-vfu.ru/news/detail.php?ELEMENT_ID=52974 (дата обращения: 11.12.2018).
