Привлечение к управлению университетами руководителей из бизнеса: возможности и риски
Автор: Тарадина Лариса Дмитриевна, Ракитин Андрей Александрович
Журнал: Университетское управление: практика и анализ @umj-ru
Рубрика: Управление талантами
Статья в выпуске: 1, 2016 года.
Бесплатный доступ
Университеты всего мира становятся все более похожими на корпорации. Все чаще звучит мнение о том, что управлять их деятельностью должны профессиональные руководители, имеющие опыт работы в бизнес-структурах и способные привнести в университетские будни управленческие подходы, хорошо зарекомендовавшие себя в бизнесе. Некоторые университеты - участники Про- екта 5-100 уже привлекли на ключевые позиции таких руководителей, другие - планируют сделать это. Существует ли риск того, что однажды российское высшее образование окажется в руках «эффективных менеджеров»? Данная статья написана по итогам конференции «HR-Trend 2015: управление талантами и трансформация корпоративной культуры», которая состоялась в Национальном исследовательском Томском государственном университете в ноябре 2015 года. Особый интерес дискуссии придавало то, что ее ведущие (авторы статьи) находятся на прямо противоположных позициях в отношении рассматриваемого вопроса.
Управление университетом, высшее образование, совершенствование управления в высшем образовании, управление персоналом, хэдхантинг
Короткий адрес: https://sciup.org/142227034
IDR: 142227034
Список литературы Привлечение к управлению университетами руководителей из бизнеса: возможности и риски
- Ученые: психология личности способна интегрировать все поле науки (материал по итогам конференции) - [Электронный ресурс] - URL: http://www.tsu.ru/news/uchenye-psikhologiya-lichnosti-sposobna-integrirov/ (Дата обращения 20 января 2016).
- Розовский Генри. Университет: руководство для владельца, 2-е изд. / Г. Розовский: пер. с англ. под науч. ред. М. А. Агроновской. - Москва: Изд. Высшей школы экономики, 2015. - 328 с.
- Дим Розмари. «Новый менеджериализм» и высшее образование: управление качеством и продуктивностью работы в университетах Великобритании // Вопросы образования. - Москва. - 2004. - № 3. - С. 44-56.