Проблема формирования физического здоровья и его оценки на ступени школьного образования
Автор: Соловьева А.К.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 12 (42), 2018 года.
Бесплатный доступ
В настоящее время проблема здоровья школьников с его значительным ухудшением, все больше привлекает внимание специалистов в области физической культуры. Его значимость особенно возрастает в современных условиях, который характеризуется ускорением темпа жизни, увеличением объема информации, усложнением учебного и производственного процесса. В связи с этим возрастает актуальность комплексного подхода в оценке физического здоровья школьников в условиях.
Физическое здоровье, комплексная оценка, образовательная организация, физическая подготовленность
Короткий адрес: https://sciup.org/140272765
IDR: 140272765
Список литературы Проблема формирования физического здоровья и его оценки на ступени школьного образования
- Баевский Р.М., Берсенева А.П. Оценка адаптационных возможностей организма и риск развития заболеваний. М.: Медицина, 1997. С. 205-214.
- Васильков, A.A. Системный подход в решении проблемы здоровья //Теория и практика физической культуры. -1997. -№ 1.- С. 18-20.
- Головин О.В. Технология комплексной оценки состояния показателей физического здоровья детей и подростков. - Новосибирск: 2012. - 91 с.
- Дубровский В.И. Спортивная медицина: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. - 3-е изд., доп. - М.: Гуманит. изд. центр. ВЛАДОС, 2005. - 528 с.
- Лях В.И., Зданевич А.А. Комплексная программа физического воспитания 1-11 класс/ В.И. Лях, А.А. Зданевич - М.,2004. 126 с.
- Мотылянская, P.E. Двигательная активность - важное составляющее здорового образа жизни // Теория и практика физической культуры. - 1980. - № 1. - С. 14 - 21.
- Погадаева Г.И. Настольная книга учителя физической культуры. - я.: Физическая культура и спорт, 1998. - 496 с.
