Проблема соотношения философии и искусства в Немецком Романтизме
Автор: Бойко Л.А.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Философские науки
Статья в выпуске: 12-1 (111), 2025 года.
Бесплатный доступ
Немецкий романтизм конца XVIII - первой половины XIX века стал одним из наиболее значимых явлений европейской духовной культуры. Он выступил одновременно как художественное направление и как особый способ философского осмысления мира. Особое место в философии романтизма занимала эстетика. Именно через искусство романтики пытались примирить противоположности: дух и природу, разум и чувство, сознательное и бессознательное. В этом отношении ключевую роль сыграли идеи Ф.В.Й. Шеллинга. Цель выполненного исследования - проанализировать взаимосвязь философии и искусства в немецком романтизме, показать, каким образом философские идеи становятся основой художественного метода романтиков, и определить значение этой традиции для развития эстетической мысли.
Романтизм, историзм, философия искусства, миф, эстетика, художественный метод, фрагмент, ф. в. й. шеллинг
Короткий адрес: https://sciup.org/170212728
IDR: 170212728 | DOI: 10.24412/2500-1000-2025-12-1-232-236
The problem of the relationship between philosophy and art in German romanticism
German Romanticism of the late XVIII - first half of the XIX centuries became one of the most significant phenomena of European spiritual culture. It emerged as both an artistic movement and a distinctive way of philosophical understanding of the world. Aesthetics occupied a special place in Romantic philosophy. It was through art that Romantics sought to reconcile opposites: spirit and nature, reason and feeling, the conscious and the unconscious. In this regard, the ideas of F.W.J. Schelling played a key role. The purpose of this article is to analyze the relationship between philosophy and art in German Romanticism, to show how philosophical ideas form the foundation of the Romantic artistic method, and to determine the significance of this tradition for the development of aesthetic thought.
