Проблемы формирования и совершенствования мотивов учения
Автор: Караваев Александр Федорович, Мягкова Светлана Николаевна, Шилова Ирина Михайловна, Титаренко Дмитрий Владимирович
Журнал: Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd
Рубрика: Психолого-педагогические аспекты становления и развития личности
Статья в выпуске: 4 (43), 2010 года.
Бесплатный доступ
В статье приводятся эмпирические результаты исследования мотивационной сферы курсантов, рассматриваются факторы, мешающие успешному обучению, а также мотивы личного благополучия и престижа.
Мотивационная сфера, направленность, локус контроля, мотивы учения
Короткий адрес: https://sciup.org/14989014
IDR: 14989014
Список литературы Проблемы формирования и совершенствования мотивов учения
- Димура И. Н. Социально-педагогические условия формирования профессиональной устойчивости молодых учителей: автореф. дис.... канд. пед. наук. Л., 1990. 24 с.
- Абульханова-Славская К. А. Деятельность и психология личности. М., 1980. 335 с.
- Кемеров В. Е. Проблема личности: (Методология исследования и жизненный смысл). М., 1977. 256.
- Ли В. Знание жизни. Анахайм, 1985. 77 с.
- Мостовая Е. Б. Двойственность субъекта экономической деятельности. Новосибирск, 1993. 89 с.
- Сысоев А. А., Петров В. И. Структура и сущность психологических средств в развитии творческого потенциала студентов//Психологическая служба вуза: (Принципы, опыт работы): сб. науч. тр. М., 1993. С. 80-95.
- Никандров Н.Д. Об активизации учебной деятельности//Вестник высшей школы. 1983. № 8. С. 26-31.
- Бабушкин Г. Д., Макаров Н. Л. Перевод знаний в личные убеждения -важнейшая задача подготовки специалистов для правоохранительных органов//Психопедагогика в правоохранительных органах. 1997. № 1. С. 91-93.
- Муздыбаев К. Психология ответственности. Л., 1983. 240 с.
- Залесский Г. Е. Психологические вопросы формирования убеждений. М., 1982. 120 с.
- Маленко А. Т. Подготовка инженерно-педагогических кадров для системы профессионально-технического образования. Минск, 1980. 166 с.
- Амонашвили Ш. А. Развитие познавательной активности учащихся в начальной школе//Вопросы психологии. 1984. № 5. С. 36-40.
- Брушлинский А. В. Деятельность, действие и психологическое как процесс//Вопросы психологии. 1984. № 5. С. 17-29.
- Бабанский Ю. К. Рациональная организация учебной деятельности. М., 1981. 153 с.
Статья научная
