Проблемы формирования общечеловеческих ценностей в профессиональном самосознании обучающихся ведомственных вузов системы МВД России

Формирование ценностей в профессиональном самосознании обучающихся является ключевым аспектом образовательного процесса в современном мире, характеризующимся быстрыми социальными и технологическими изменениями. В профессиональном контексте ценности играют роль ориентира, направляющего поведение специалиста в различных ситуациях, включая этические дилеммы и профессиональные вызовы. Они не только определяют мотивацию и поведение будущих полицейских, но и влияют на отношение курсантов к профессиональной деятельности. В данном исследовании анализируются проблемы формирования общечеловеческих приоритетов в самосознании обучающихся ведомственных вузов системы МВД России, приводятся результаты анализа ценностных ориентаций выпускников Нижегородской академии МВД России на основе применения к ним теста М. Рокича. Автор подчеркивает важность формирования аксиологической системы как основы профессиональной Я-концепции и ключевого элемента в структуре самосознания будущих сотрудников полиции.