Проблемы и перспективы реализации педагогической коррекции одаренных детей в общеобразовательной школе
Автор: Юдина Е.И., Головятенко Т.А., Зеленина Н.М., Пашков В.М.
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 1, 2024 года.
Бесплатный доступ
В статье поставлена и проанализирована проблема отсутствия в практике общеобразовательных школ адресной работы по педагогической коррекции одаренных детей, рассмотрены ее причины. Даны понятия педагогической коррекции, категорий и содержания каждого из видов детской одаренности, группы риска; очерчены типичные личностные особенности одаренных учащихся как представителей группы риска. В качестве перспективных средств оптимизации педагогической коррекции одаренных детей как части единого образовательного процесса школы предложены повышение квалификации членов педагогического коллектива, накопление опыта работы с одаренными учащимися, использование резервов внеурочной деятельности. Охарактеризованы интерактивные инновационные формы проведения коррекционных занятий и образцы творческих заданий для одаренных учащихся в технологиях ускорения, углубления, обогащения, проблематизации.
Педагогическая коррекция, одаренные дети, группа риска, внеурочные занятия, творческие задания, технологии ускорения, углубления, обогащения, проблематизации
Короткий адрес: https://sciup.org/148328228
IDR: 148328228 | DOI: 10.18137/RNU.V925X.24.01.P.090
Список литературы Проблемы и перспективы реализации педагогической коррекции одаренных детей в общеобразовательной школе
- Овсянникова С.К. Педагогическая диагностика и коррекция в воспитательном процессе: уч.-метод. пособие. Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гуманит. универ-та, 2011. 243 с. ISBN: 978-5-89988-847-2
- Савенков А.И. Психология детской одаренности: Учебник для бакалавриата и магистратуры. М.: Юрайт, 2019. 334 с. ISBN: 978-5-534-07918-0 EDN: OPRRQD
- Юркевич В.С. Одаренные дети: Иллюзии и реальность: Книга для учителей и родителей. М.: Просвещение, 2000. 136 с. ISBN: 5-09-006431-8
- Рабочая концепция одаренности / Отв. ред. Д.Б. Богоявленская, В.Д. Шадриков. 2-е изд. М., 2003. 34 c. URL: https://narfu.ru/school/deti_konchep.pdf?ysclid=lslt67ynm5430437254 (дата обращения: 27.12.2023). ISBN: 5-88521-095-5
- Кулемзина А.В. Одаренные дети как группа риска по формированию невротического состояния // Сибирский психологический журнал. 2003. № 18. С. 105-110. EDN: VQXHRZ
- Тепикин В.В. Некоторые актуальные проблемы исследования художественной интеллигенции // Социальная динамика и трансформация профессиональных групп в современном обществе / Под ред. В.А. Мансурова. М.: Изд-во Института социологии РАН, 2007. С. 284-287.
- Мураткина Д.Е. Характеристика категории "дети группы риска" в психолого-педагогической науке // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. 2014. Т. 20. № 4. С. 169-172. EDN: TEKXUX
