Проблемы преподавания Закона Божия в начале XX в. (по материалам «Церковных ведомостей» (1901–1910 г.))

Автор: Николай Григорьевич Антипенко (Священник)

Журнал: Вестник Исторического общества Санкт-Петербургской Духовной Академии @herald-historical-society

Рубрика: Материалы II Всероссийской научно-практической конференции «Империя и Церковь» “Особенности церковно-государственных и религиозно-общественных отношений в Российской империи (К 300-летию Святейшего Правительствующего Синода)”

Статья в выпуске: 3 (8), 2021 года.

Бесплатный доступ

Закон Божий являлся первым в числе обязательных предметов любого начального и среднего образовательного учреждения Российской империи. До начала XX в. в официальных речах и документах мы видим сообщения о благотворном влиянии религиозного образования. Однако в начале XX в. появляется большое количество высказываний о необходимости реформировать или вообще исключить религиозные предметы из школы и сделать ее полностью независимой от Церкви. Церковной иерархии, православным журналистам, ученым и педагогам нужно было защитить и отстоять необходимость преподавания Закона Божия в школе от посягательства со стороны левых и либеральных сил. Официальным изданием, на страницах которого Российская Православная Церковь в лице ее официальных и неофициальных представителей отстаивала свои интересы, являлся журнал «Церковные ведомости», издававшийся с 1888 по 1918 гг. В статье рассмотрены публикации, раскрывающие проблемы преподавания Закона Божия как главного инструмента религиозного образования в российской школе, а также проанализированы решения, предложенные авторами данных публикаций.

Еще

Закон Божий, «Церковные ведомости», религиозное образование, законоучитель, школа

Короткий адрес: https://sciup.org/140262110

IDR: 140262110 | DOI: 10.47132/2587-8425_2021_3_40

Список литературы Проблемы преподавания Закона Божия в начале XX в. (по материалам «Церковных ведомостей» (1901–1910 г.))

Анфимов А. М., Корелин А. П. Россия в 1913 г. СПб.: БЛИЦ, 1995. С. 328–330.
Иннокентий (Беляев), еп. Об отношениях между семьей и школой // Церковные ведомости. 1904. № 44. С. 1737–1739.
Прения в Государственной Думе по вопросу о церковно- приходских школах // Церковные ведомости. 1908. № 49. С. 2393–2399.
Рознатовский К., прот. Значение церковной школы в деле возрождения прихода // Церковные ведомости. 1908. № 15–16. С. 723–727.
Смирнов П., прот. Закон Божий в средней школе // Церковные ведомости. 1901. № 35. С. 1247–1250.
Трошин А. Новый закон о начальном обучении в России, проектируемый Государственной Думой // Церковные ведомости. 1909. № 48. С. 2278–2288.
Фоменко К., прот. К вопросу об отчуждении интеллигенции от церковности // Церковные ведомости. 1904. № 22. С. 808–810.
Церковные ведомости. 1901. № 31. С. 1112–1113.
Церковные ведомости. 1907. № 3. С. 104–105.
Черепанов С. А. Учебные планы общеобразовательной школы в дореволюционной России // Известия АПН РСФСР. 1951. № 33. С. 151–209.

Статья научная