Проблемы психодиагностики детей с задержкой психического развития
Автор: Кулик Н.М., Энверова М.Ш.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 11 (15), 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье на основе онтогенетического подхода к анализу психосоматического и интеллектуального развития детей раскрываются основные принципы и направления психологической диагностики психического дизонтогенза.
Дизонтогенез, интеллект, соматическое развитие, стадии формирования психических функций
Короткий адрес: https://sciup.org/140277324
IDR: 140277324
Problems of psychodiagnostics of children with the delay of mental development
In article on the basis of the ontogenetic approach to the analysis of psychosomatic and intellectual development of children describes the main principles and directions of the psychological diagnosis of mental dysontogenesis.
Список литературы Проблемы психодиагностики детей с задержкой психического развития
- Ануфриев, А.Ф. Как преодолеть трудности в обучении детей: Психодиагностические таблицы, психодиагностические методики, коррекционные упражнения. / А.Ф. Ануфриев, С.Н. Костромича - М, 2016. - 45 с.
- Битянова, М.Р. Организация психологической работы в школе. / М.Р. Битянова. - М.: Генезис, 2011. - 340с.
- Власова Т.А., Лебединская К.С. Актуальные проблемы клинического изучения задержки психического развития у детей / Т.А. Власова, К.С. Лебединская // Дефектология. - 2015. - №6. - С. 8 - 17.
- Екжанова, Е.А. Системный подход к разработке программы коррекционно - развивающего обучения детей с нарушением интеллекта: Дефектология / Е.А. Ежанова. - 2009. - №6. - С. 25
- Инденбаум, Е.Н. Практика применения функционально-уровневого подхода в организации обучения детей с ЗПР / Е.Н. Инденбаум // Дефектология. - 2005. - №4. - С. 41 - 54.
