Проблемы развития и сопровождения системы качества образовательных учреждений
Автор: Шмонова Татьяна Александровна
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Актуальные проблемы управления качеством образования
Статья в выпуске: 3 (21), 2013 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются проблемы развития и сопровождения системы качества образования на этапе формирования педагогической концепции. Автором рассматривается ряд задач, возникающих в Национальной системе компетенций и квалификаций.
Качество образования, педагогическая концепция, профессиональный стандарт, система компетенций, система качества, технология обучения
Короткий адрес: https://sciup.org/14239856
IDR: 14239856
Список литературы Проблемы развития и сопровождения системы качества образовательных учреждений
- ГОСТ Р 52614.2-2006 «Системы менеджмента качества. Руководящие указания по применению ГОСТ Р ИСО 9001-2001 в сфере образования»//[Электронный ресурс]: http://www.gosthelp.ru/text/GOSTR5261422006Sistemymen.html.
- ГОСТ Р ИСО/МЭК 17024-2011 «Оценка соответствия. Общие требования к органам, проводящим сертификацию персонала»//[Электронный ресурс]: http://www.g-ost.ru/51455. html.
- ИСО 9001:2008 Стандарты «Системы менеджмента качества. Требования»//[Электронный ресурс]: http://www.gosthelp.ru/gost/gost47856.html. Максимов С. Развитие и сопровождение региональной системы менеджмента качества образовательных учреждений СПО//Управление качеством. 2012. № 11.
- Максимов С. Проблемы развития системы сертификации персонала//Управление качеством. 2013. № 1.
- Яковлев Е.В., Яковлева Н.О. Педагогическая концепция: методологические аспекты построения. -М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2006. -239 с.
Статья научная
