Проблемы совершенствования административно-правового статуса несовершеннолетних
Автор: Геляхова Лейла Абдуллаховна, Арипшев Ахмед Мухамедович
Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Рубрика: Социологические и гуманитарные науки
Статья в выпуске: 5-1 т.9, 2017 года.
Бесплатный доступ
Правовой статус несовершеннолетнего ребенка продолжает оставаться дискуссионным в науке административного права. Авторами в данной статье предпринята попытка проанализировать некоторые особенности административноправового статуса несовершеннолетних. Многие ученые высказывают мнение о фактическом осознании несовершеннолетним лицом совершаемых противоправных поступков, а чувство безнаказанности порождает деградацию его сознания, что впоследствии может выразиться в совершении этим подростком административных правонарушений и уголовных преступлений. Так, на основе анализа статистических данных Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, следует отметить, что наиболее часто несовершеннолетними совершаются следующие преступления: появление в общественных местах в состоянии опьянения (ст. 20.21 КоАП РФ) - 334 нарушения, распитие алкогольной продукции в запрещенных местах (ст. 20.20 КоАП РФ) - 292 нарушения, курение табака на отдельных территориях (ст. 6.24 КоАП РФ) - 207 нарушений, мелкое хищение (ст. 7.27 КоАП РФ) - 163 нарушения, а также несоблюдение норм в области дорожного движения - 237 нарушений. Приведенная статистика ставит перед обществом и государством вопрос: целесообразно ли оставлять без внимания и регулирования законом совершение данных правонарушений лицами, не достигшими возраста 16 лет? Исходя из вышесказанного, можно сделать вывод: изучение административно-правового статуса несовершеннолетнего и совершенствование его законодательного регулирования позволит понять, какое место данная категория субъектов занимает среди других индивидуальных субъектов в административных правоотношениях. Также следует тщательнее рассмотреть вопрос на законодательном уровне о возможном снижении возраста привлечения несовершеннолетних к административной ответственности за наиболее частые правонарушения, так как это может повысить уровень правосознания подростков и снизить количество правонарушений, совершаемых несовершеннолетними. И, конечно, нельзя обойти вниманием тот факт, что продуктивность работы с данной категорией граждан зависит от хорошей ориентированности сотрудника полиции, его психологической подготовки, четкого представления о содержании работы и ее особенностях.
Нормативно-правовое обеспечение, регулирование законодательной базы, административное право, несовершеннолетний, правовой статус, правонарушения
Короткий адрес: https://sciup.org/14951804
IDR: 14951804 | DOI: 10.17748/2075-9908-2017-9-5/1-141-145
Текст научной статьи Проблемы совершенствования административно-правового статуса несовершеннолетних
Современное правовое государство должно отдавать приоритет такому направлению социальной политики, как создание рациональной системы соблюдения и реализации прав детей. В настоящее время многие правоведы обращают особое внимание на проблему урегулирования правового статуса несовершеннолетних, порядка осуществления права на защиту, а также привлечения их к юридической ответственности [1]. Стоит заметить, что «проблема гражданской идентичности в специфике развития современного мира приобретает особый смысл, оставаясь одной из важнейших тем в контексте дискурса о будущем России. В настоящее время, в условиях модернизации всех сфер жизни российского общества, одной из основных задач политического развития является формирование чувства социальной ответственности граждан, гражданской зрелости. Наука, культура, образование при этом ориентированы на инициативное и продуктивное решение задач психолого-педагогического обеспечения социально-экономических и политических преобразований. Гражданственность в настоящее время рассматривается как важная характеристика современного человека, предполагающая наличие чувства гражданского долга, ответственности за судьбы государства и гражданского общества, патриотизм. В странах нового и старого света быть гражданином - значит знать символы государства, участвовать в деятельности структур гражданского общества. Поэтому для эффективной реализации модернизационного проекта в современной России необходимо новое осмысление категории "модернизация" в аспекте определения субъектов модернизации, а именно - граждан страны» [2, с. 398]. Соответственно, проблемы российской молодежи должны быть в центре внимания экспертного сообщества страны.
Исследование юридических проблем защиты прав детей наиболее уместно начинать с рассмотрения административно-правового статуса ребенка, где «пространство личной свободы ограничивается интересами государства, в связи с чем его правовое положение должно быть максимально четко определено, чтобы исключить любое незаконное ограничение или нарушение прав и свобод» [3].
Ключевыми актами, закрепляющими правовой статус ребенка, являются Конвенция о правах ребенка [4] и Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» [5]. В силу своей многогранности и множественности особенностей в юридической литературе до сих пор отсутствует единое мнение о правовом статусе детей.
Несовершеннолетние обладают специальной правоспособностью, так как по достижении установленного законом возраста они могут как приобретать, так и утрачивать отдельные права и обязанности. Одной из особенностей правового статуса ребенка следует отметить наличие возрастных границ, ограничение которых является весьма условным, особенно, если это касается его субъективных прав.
Сложность возникает при несоответствии психических и возрастных особенностей с установленным законом моментом наступления юридической зрелости, ведь ребенок может и отставать в развитии или, наоборот, развиваться быстрее своего физического возраста [6, с. 13-18].
В гражданской, уголовной и иных отраслях имеются специальные нормы, защищающие несовершеннолетних в подобных ситуациях.
Однако в административном законодательстве данное положение не закреплено, что наталкивает на необходимость законодательного установления единого подхода к решению вопроса возрастных ограничений, уровню психофизического и социального развития личности подростка.
Исследуя институт административной ответственности несовершеннолетних, следует отметить специфику применения к последним мер административного воздействия.
В первую очередь наказания, применяемые к таким лицам, обладают меньшим объемом степени ограничения их прав и свобод, а также приоритет мер воспитательного характера над карательными мерами [7; 8].
Данные особенности объективны в силу еще не полного морального и психологического созревания, а характер применяемых санкций должен не только порождать чувство страха наказания у несовершеннолетнего, но и оказывать на него полноценное воспитательное воздействие.
Помимо вышеуказанного, в Кодексе Российской Федерации об административных правонарушениях существуют пробелы относительно вопроса, как определить состояние невменяемости несовершеннолетнего лица, совершившего правонарушение.
В силу отсутствия в КоАП РФ возможности проведения судебно-психиатрической экспертизы некоторые ученые указывают на необходимость проведения психиатрического осмотра несовершеннолетних, если есть основания считать, что у них имеется психическое расстройство или отклонения, в силу чего данный субъект правоотношений не мог осознавать всю серьезность совершаемых им действий и наступивших негативных последствий.
На наш взгляд, следует дополнить ст. 2.3 КоАП РФ «Возраст, по достижении которого наступает ответственность» психическим аспектом несовершеннолетнего с указанием на освобождение от административной ответственности лица в силу отставания в его психологическом развитии.
Еще одним дискуссионным в правовой науке вопросом является возможность изменения возраста привлечения лиц к административной ответственности.
Существует много позиций «за» и «против», которые не дают прийти к единому мнению по данной проблеме.
Многие ученые высказывают мнение о фактическом осознании несовершеннолетним лицом совершаемых противоправных поступков, а чувство безнаказанности порождает деградацию его сознания, что впоследствии может выразиться в совершении этим подростком преступлений.
Так, на основе анализа статистических данных Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, следует отметить, что наиболее часто несовершеннолетними совершаются следующие преступления: появление в общественных местах в состоянии опьянения (ст. 20.21 КоАП РФ) - 334 нарушения, распитие алкогольной продукции в запрещенных местах (ст. 20.20 КоАП РФ) - 292 нарушения, курение табака на отдельных территориях (ст. 6.24 КоАП РФ) - 207 нарушений, мелкое хищение (ст. 7.27 КоАП РФ) - 163 нарушения, а также несоблюдение норм в области дорожного движения - 237 нарушений [9].
Приведенная статистика ставит перед обществом и государством вопрос: целесообразно ли оставлять без внимания и регулирования законом совершение данных правонарушений лицами, не достигшими возраста 16 лет?
Ежегодно количество правонарушений, совершенных подростками в состоянии наркотического и алкогольного опьянения, только увеличивается, а совершение административного правонарушения, тем более оставаясь безнаказанным, способствует дальнейшему развитию противоправного поведения несовершеннолетнего.
Исходя из вышесказанного, можно сделать вывод: изучение административноправового статуса несовершеннолетнего и совершенствование его законодательного регулирования позволит понять, какое место данная категория субъектов занимает среди других индивидуальных субъектов в административных правоотношениях.
Также на законодательном уровне следует тщательнее рассмотреть вопрос о возможном снижении возраста привлечения несовершеннолетних к административной ответственности за наиболее частые правонарушения, так как это может повысить уровень правосознания подростков и снизить количество совершаемых ими правонарушений.
И, конечно, нельзя обойти вниманием тот факт, что продуктивность работы с данной категорией граждан зависит от хорошей ориентированности сотрудника полиции, его психологической подготовки, четкого представления о содержании работы и ее особенностях [10, с. 210-211].
Список литературы Проблемы совершенствования административно-правового статуса несовершеннолетних
- Бутько О.В. Правовой статус ребенка: теоретико-правовой анализ: Автореф. дис.. канд. юрид. наук. -Краснодар, 2004.
- Халилов Т.А. Гражданство как социально-политическая практика: актуальные модели//Теория и практика общественного развития. -Краснодар. -2012. -№ 12. -С. 398-401.
- Черемухина Ю.А. Административно-правовой статус несовершеннолетних детей как объекта административной опеки. -Воронеж, 2014.
- Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989). Вступила в силу для СССР 15.09.1990//Сборник международных договоров СССР. -1993. -Вып. XLVI.
- Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации: Федеральный закон РФ от 24.07.1998 № 124-ФЗ (ред. от 28.12.2016)//СЗ РФ. -1998. -№ 31. -Ст. 3802; -2017. -№ 1 (Часть I). -Ст. 6.
- Занина Т.М., Нехорошева С.С. Совершенствование административно-правового статуса несовершеннолетних: проблемы и перспективы//Вестник Воронежского института МВД России. -2013. -№ 4.
- Халилов Т.А. Рецензия на книгу Л.Г. Ионина «Парад меньшинств»//Историческая и социально-образовательная мысль. -2016. -Т. 8. -№ 1-1. -С. 210-211.
- Халилов Т.А. Становление гражданского общества в имперском контексте России: тренды и проблемы//Сравнительная политика. -М. -2017. -№ 8(1). -С. 164-168 DOI: 10.18611/2221-3279-2017-8-1-164-168
- Отчет за 2016 год Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав//Официальный сайт Правительства Саратовской области. -Режим доступа: http://saratov.gov.ru/gov/auth/komnesov/(дата обращения: 22.09.2017).
- Геляхова Л.А., Машекуашева М.Х. Некоторые компоненты профессиональнопсихологической подготовки личного состава ОВД/В сб.: Научное и образовательное пространство: перспективы развития. Сборник материалов II Международной научнопрактической конференции. -2016. -С. 210-211.