Проектирование и реализация андрагогической модели обучения студентов-заочников в технических вузах
Автор: Михелькевич В.Н., Овчинникова Л.П.
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 5-2 т.12, 2010 года.
Бесплатный доступ
Андрагогика - теория и практика обучения взрослых людей - получает динамичное развитие и все более масштабное использование в различных звеньях системы непрерывного образования. В статье показана целесообразность и социально-дидактические ценности реализации андрагогической модели обучения студентов-заочников в технических вузах. Обосновывается корректность отнесения студентов заочной формы обучения к категории взрослых людей. Рассматриваются принципы и доминирующие условия эффективного использования андрагогической технологии профессиональной подготовки специалистов в технических вузах.
Андрагогика, компетенции, модульная технология
Короткий адрес: https://sciup.org/148100572
IDR: 148100572
Список литературы Проектирование и реализация андрагогической модели обучения студентов-заочников в технических вузах
- Основы андрагогики: Учеб. пособ./Под ред. И.А.Колесниковой. -М.: 2003.
- Громкова М.Г. Андрагогика: Теория и практика образования взрослых. Учеб. пособ.доп. професс. образования, и студентов вузов. -М.: 2005.
- Змеев С.И. Основы андрагогики: Учеб. пособ. для вузов. -М.: 1999.
- Бойденко В.И. Выявление состава компетенций выпускников вузов как необходимый этап проектирования ГОС ВПО нового поколения. Метод. пособ. -М.: 2006.
- Матушкин Н.Н., Столбова Н.Д. Структурная модель образовательной программы при модульно-компетентностном подходе/Сб. докладов Международ. научно-методич. конференции «Управление качеством инженерного образования и инновационные образовательные технологии». -Ч. 1. -М.: 2008. -С.30 -36.
