5-2 т.12, 2010 - Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки
Выпуск журнала: Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки 2010 год №5-2 т.12
Файл выпуска не загружен.
Вы можете ознакомиться с публикациями выпуска постатейно!
Вы можете ознакомиться с публикациями выпуска постатейно!
IDS: 14899709 Короткий адрес: https://sciup.org/14899709
Содержание выпуска 5-2 т.12, 2010 Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки
Научная жизнь
Акопов Г.В., Бакшутова Е.В., Кечаев Ф.А.
Поволжский консолидирующий семинар «Созерцание - современная научно-теоретическая и прикладная (практическая) проблема»
297
Ангеловский А.А.
Анализ понятий профессия, профессиональное сознание, профессиональная деятельность, профессионализм
306
Анисимова Л.А.
Современные тенденции в образовании: кредитно-модульное обучение и возможности его реализации в иноязычной профессионально ориентированной подготовке бакалавров
316
Базанова Е.В.
Проектирование организационных структур управления как фактор повышения эффективности воспитания на селе
320
Благов Ю.В.
Поликультурно-мировоззренческий потенциал иностранных языков и литературы: межпредметная интеграция
326
Буралкина Н.А., Уварова Е.В.
Роль медико-социальных аспектов, влияющих на репродуктивное здоровье девочек в возрасте 15 - 17 лет, в педагогическом образовании
331
Гурьянов П.С.
Совершенствование систем дистанционного обучения на основе внедрения технологий виртуальной реальности
337
Данилина Н.Е., Ковалева А.А.
Принципы отбора практикоориентированного содержания подготовки специалистов по безопасности жизнедеятельности
339
Киргуева М.П.
Послевузовская подготовка специалистов с высшим сестринским образованием в интернатуре
353
Куркина А.В.
Роль языка в формировании системы профессиональной лексики при обучении будущих провизоров
357
Курносенкова Л.Н.
Внедрениe технологии самостоятельного обучения в процесс изучения курса «Трудовое право»
361
Лопанова Е.В.
Повышение квалификации преподавателей высшей школы как средство развития профессионального мышления
368
Михелькевич В.Н., Овчинникова Л.П.
Проектирование и реализация андрагогической модели обучения студентов-заочников в технических вузах
372
Назифуллин В.Л., Насретдинова Л.М., Аглямова Д.В.
Профессиональная адаптация студентов в условиях производственной практики - составляющая профессионализма будущих медицинских работников
376
Осетрова О.В.
Формирование системы взаимосвязи дидактических целей научной подготовки аспирантов с организационно-педагогическими мероприятиями
379
Радомский В.М.
Психолого-педагогические методы развития творческого потенциала студентов и воспитания творческих личностей
383
Савова М.Р.
Пути повышения профессиональной коммуникативно-речевой компетентности преподавателей медицинских вузов
386
Саяпина Н.Н., Саяпин А.В.
Педагогическая ситуация как средство обогащения педагогического опыта студентов по развитию творческого потенциала школьников
390
Психология
Векилова С.А.
Психологические вопросы профессиональной ориентации на основе профессиональных семейных традиций
407
Гурьянова М.Н., Мезенцева Е.С.
Психологические аспекты профессиональной работы провизоров по программе «Работа с пациентами пожилого возраста»
410
Загашев И.О.
Психологическая готовность к инновациям как условие эффективности внедрения системы управления качеством
418
Казанцева Г.Н.
Формирование эмоциональной культуры субъектов образовательного процесса в современных условиях
421
Клячкина Н.Л.
Психолого-педагогические условия совершенствования системы профессионально-личностной подготовки будущих специалистов высшей медицинской школы
430
Ковшова О.С., Печкуров Д.В., Порецкова Г.Ю., Пахомова И.А.
Роль семьи в сохранении здоровья и социально-психологической адаптации младших школьников
435
Котельников Г.П., Врткин А.Л., Труханова И.Г., Сухобрус Е.А., Цыбин А.В.
Экстренная психологическая помощь больным с травмами на догоспитальном этапе
439
Кувшинова Н.Ю., Мостовая Л.И.
Здоровьесберегающие технологии в клинике ишемической болезни сердца и их влияние на качество жизни больных (психологический аспект)
444
Маслова О.П., Калмыкова О.Ю., Хайкин М.Б.
Социально-психологическая составляющая трудового потенциала медицинского работника
450
Моисеева О.Н.
Психолого-педагогические особенности формирования профессионального мышления будущего врача
456
Романов Д.В., Шишова А.А.
Психологическая диагностика когнитивных нарушений при расстройствах личности: модель шизоидного расстройства
463
Уразаева Ф.Х., Резяпова Р.А.
Психолого-педагогические критерии в духовно-нравственном развитии личности учащихся в различных социальных группах
466
Хоч Н.С., Пузикова М.С.
Гендерные аспекты психофизиологического моделирования профессиограммы клинического психолога
470
Шаймуратова А.Ф.
Методы гештальт-терапии в развитии профессионально важных качеств личности будущего специалиста
475
Филология
Бабошкина Л.В.
Реализация дидактического потенциала слова в учебно-профессиональной деятельности преподавателя-лингвиста негуманитарного вуза
480
Бархатова М.О.
Инверсия как средство убеждения в защитительных речах (на примере выступлений англоговорящих адвокатов)
485
Докучаева В.В.
Безэквивалентная лексика и перевод как гносеологическая проблема (на материале романа Джона Гришема «Skipping Christmas»)
498
Корнеенко Т.А.
Выявление фреймовой структуры и компонентного состава концепта «Krieg» на материале фразеологизмов
508
Кузнецова С.В.
Поэтика «маскировки» косвенных речевых актов в английских и русских художественных текстах
513
Куркина Т.В.
Терминология фармации как отражение развития профессионального знания и деятельности
519
Митрофанова К.А.
Систематизация лексического материала для обучения студентов медицинских специальностей иностранному языку
523
Зайцев С.А.
Структура видов инновационного дизайна легковых автомобилей и комплекса дизайн-формы
557
Выпуск журнала
