Проектно-исследовательская деятельность учащихся старшей школы на уроках английского языка с применением онлайн-платформы Canva.com
Автор: Малетина Оксана Андреевна, Яковлев Александр Олегович
Журнал: Artium Magister @artium
Рубрика: Педагогическое образование: вызовы и перспективы
Статья в выпуске: 2 т.22, 2022 года.
Бесплатный доступ
Одним из новых, простых и недорогих инструментов визуализации контента является онлайн-редактор Canva.com, который предоставляет широкий диапазон возможностей в сфере проектирования, создания онлайн-продуктов в совершенно новом формате. Благодаря данному способу обучающийся и учитель могут качественно и быстро выполнять работу, тем самым рефлексируя свою проектно-исследовательскую работу на начальном этапе. Таким образом, онлайн-сервис Canva.com дает возможность создать оригинальную инфографику, которая является хорошим визуальным инструментом для подачи сложного материала. Подобная подача дает возможность ученикам быстро и эффективно усвоить материал. При этом следовало бы помнить, что материал должен быть коротким (отображать основные и ключевые элементы учебного материала). Использование данного инструмента визуализации на уроках иностранного языка способствует развитию интереса к изучению английского языка, позволяет ученикам с разным уровнем знаний принять участие в проектах, формировать критическое мышление и совершенствовать языковую компетентность. Большинство учеников предпочитают использовать инфографику и флайер, так как это дает возможность
Визуализация контента, инфографика, проектная деятельность, онлайн-продукт, проектно-исследовательская работа
Короткий адрес: https://sciup.org/149142079
IDR: 149142079
Список литературы Проектно-исследовательская деятельность учащихся старшей школы на уроках английского языка с применением онлайн-платформы Canva.com
- Баранникова, Ю. В. Дистанционные технологии в образовании / Ю. В. Баранникова. - Электрон. текстовые дан. - Режим доступа: https://infourok.ru/statya-po-teme-distancionnye-tehnologii-v-obrazovanii-4185273.html (дата обращения: 11.04.2022). - Загл. с экрана.
- Малушко, Е. Ю. Система электронного образования как инструмент повышения конкурентоспособности специалиста в условиях цифровой экономики / Е. Ю. Малушко, В. Г. Лизунков // Вестник Мининского университета. - 2020. - Т. 8, № 2. -.
- Малушко, Е. Ю. Методические основы развития навыков учебно-исследовательской деятельности школьников / Е. Ю. Малушко, О. А. Малетина, В. А. Цыбанева // Современные проблемы лингвистики и лингводидактики: междисциплинарный подход в гуманитарных науках: материалы VII Междунар. науч.-практ. конф. - Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2017. - С. 137-144.
- Официальный сайт онлайн-сервиса Canva. - Электрон. текстовые дан. - Режим доступа: https://www.canva.com/ru_ru (дата обращения: 16.04.2021). - Загл. с экрана.
- Раззаков, Ш. И. Контроль знаний в системе дистанционного обучения / Ш. И. Раззаков. - Электрон. текстовые дан. - Режим доступа: https://moluch.ru/archive/66/10934/ (дата обращения: 16.04.2021). - Загл. с экрана.
- Шамне, Н. Л. Менеджмент переводческих проектов - инновационные решения в обучении студентов-переводчиков / Н. Л. Шамне, Е. Ю. Малушко, А. Н. Шовгенин // Artium Magister. - 2018. - Т. 18, № 1. - C. 58-63.
