Педагогическое образование: вызовы и перспективы. Рубрика в журнале - Artium Magister
Ознакомительная практика как средство формирования профессиональных компетенций у будущих педагогов
Статья научная
С введением новых федеральных государственных образовательных стандартов возрастают требования к практико-ориентированной подготовке будущих учителей иностранного языка, в связи с чем организации разного вида практик уделяется особое внимание. В данной статье рассматривается роль и место учебной ознакомительной практики в вузовской системе подготовки учителя иностранного языка, вопросы ее организации и основные этапы, ориентированные на комплекс умений, способствующих формированию профессиональных компетенций будущих педагогов. В статье подчеркивается необходимость более раннего погружения студентов в профессиональную деятельность и формирования у них положительного профессионального опыта. Авторы приходят к выводу, что ознакомительная практика является важной составляющей процесса подготовки будущих учителей иностранного языка к производственной педагогической практике, призванной продемонстрировать готовность выпускников к педагогическому взаимодействию с субъектами образовательного процесса. Обобщение опыта проведения учебной ознакомительной практики приводит авторов к пониманию проблем, которые необходимо решить, чтобы улучшить организацию и содержание данного вида практики, что в конечном итоге должно способствовать повышению качества подготовки будущих учителей, росту их профессиональной мотивации, становлению их педагогических убеждений и развитию их творческого потенциала.
Бесплатно
Особенности формирования компетентности преподавателя иностранного языка
Статья научная
В статье рассматриваются подходы, которые позволяют преподавателям иностранного языка поддерживать уровень преподавания на высоком профессиональном уровне, повышая свою профессиональную компетентность. Акцентируется актуальность данного вопроса в современных условиях для системы образования, которая уделяет особое внимание не только качеству преподавания и подготовки педагогических кадров, а также способствует профессиональному росту педагогов на протяжении всей трудовой деятельности. Анализируются подходы, которые могут быть использованы преподавателями для повышения осведомленности о своей работе в учебной аудитории. Названы проблемы, которые могут быть выявлены в ходе работы по анализу учебной деятельности, и предложены варианты их решения с учетом факторов, которые оказывают влияние на успех в изучении иностранного языка с учетом индивидуальных особенностей и потребностей обучающихся. Особое внимание уделяется процессу самонаблюдения, а также проблемам, которые проявляются в ходе изучения записанного занятия, и могут быть решены путем переформулирования задания и увеличения или уменьшения времени, которое необходимо студентам для решения проблемы или ответа на поставленный вопрос. Предложены способы, которые позволяют оказать положительное влияние на взаимодействие между всеми участниками учебного процесса. Отмечается важность используемых методов как для совершенствования учебного процесса, так и для личностного роста преподавателя, поскольку взгляд со стороны позволяет объективно оценить манеру говорить, реакцию студентов на реплики и действия как преподавателя, так и других студентов.
Бесплатно
Статья научная
В статье идет речь о факторах, связанных с развитием компетентности в области культурного пространства у студентов (бакалавров) направления подготовки «Туризм» с применением иностранного языка. Рассматривается проектная деятельность студентов как одна из форм формирования компетенций. Потенциал проектной модели как вариативной деятельности заключается в повышении мотивации и выступает средством развития коммуникативных навыков в устной форме и овладения структурой презентационного высказывания на иностранном языке. Были выявлены этапы проекта, направленные на усвоение знаний о культурных особенностях региона и развитие умения работать в команде с достижением предметных и межпредметных результатов. Главными методами исследования являются анализ релевантной научно-методической литературы и исследование отечественного и зарубежного опыта внедрения проектной методики для формирования общекультурных компетенций, а также описание практики применения проектных технологий как деятельности в процессе обучения иностранному языку студентов (бакалавров), интерпретация и классификация полученных результатов. Работа основывается на изучении опыта применения метода проекта и описании этапов работы студентов (бакалавров) направления подготовки «Туризм» в Волгоградском государственном университете при подготовке индивидуальных и групповых проектов с использованием иностранного языка. Полученные результаты позволяют сделать вывод о том, работа над проектом на иностранном языке представляет собой вид деятельности, которая создает возможности и условия выйти за рамки традиционных методов обучения и активизировать процесс усвоения материала. Метод проекта охватывает несколько этапов и каждый этап проектной деятельности студентов на иностранном языке способствует формированию общекультурных и базовых профессиональных компетенций.
Бесплатно
Статья научная
Одним из новых, простых и недорогих инструментов визуализации контента является онлайн-редактор Canva.com, который предоставляет широкий диапазон возможностей в сфере проектирования, создания онлайн-продуктов в совершенно новом формате. Благодаря данному способу обучающийся и учитель могут качественно и быстро выполнять работу, тем самым рефлексируя свою проектно-исследовательскую работу на начальном этапе. Таким образом, онлайн-сервис Canva.com дает возможность создать оригинальную инфографику, которая является хорошим визуальным инструментом для подачи сложного материала. Подобная подача дает возможность ученикам быстро и эффективно усвоить материал. При этом следовало бы помнить, что материал должен быть коротким (отображать основные и ключевые элементы учебного материала). Использование данного инструмента визуализации на уроках иностранного языка способствует развитию интереса к изучению английского языка, позволяет ученикам с разным уровнем знаний принять участие в проектах, формировать критическое мышление и совершенствовать языковую компетентность. Большинство учеников предпочитают использовать инфографику и флайер, так как это дает возможность
Бесплатно
Роль образования в интересах устойчивого развития общества в России
Статья научная
Авторы рассматривают образование как один из целевых векторов устойчивого развития общества. Особенности государственной политики на современном этапе, ее целеполагание и фокус выбора приоритетов развития образовательной системы являются ключевыми факторами, определяющими жизненные устои общества. Соответственно, развитие образования не должно рассматриваться как вторичный аспект. В настоящее время ответственность за устойчивое развитие общества и обеспечение его экономической безопасности в немалой степени возлагается государством на институт образования, при этом необходимым условием выступает интенсивное взаимодействие с органами местной власти, промышленными предприятиями и общественными организациями. В данной работе авторы рассматривают роль института образования на глобальном уровне - в масштабах государства, так и на локальном - в масштабах региона. В статье представлен перечень услуг, оказываемых институтом образования обществу, дана их подробная характеристика, определено значение предоставляемых услуг для развития региона и обеспечения его устойчивого развития. Авторы приходят к выводу, что институт образования приобретает новую роль - роль обеспечения социально-экономической безопасности общества, при этом он выступает структурообразующим элементом всей совокупности отношений, обеспечивающих устойчивое развитие общества.
Бесплатно
Фильмы и сериалы на английском языке как эффективный способ изучения английского языка
Статья научная
В статье была выявлена возможность фильмов и сериалов выступать в качестве эффективных вспомогательных средств для совершенствования знаний английского языка. На основе социологического опроса респондентов возрасте от 14 до 17 лет, анализа полученной информации и формулирования выводов были определены достоинства данного метода изучения английского языка. Просматривая фильмы на английском языке, Вы развиваете понимание устной речи. Просмотр кинофильмов в оригинале будет полезен, чтобы изучить естественную речь и разговорную лексику, которые будут необходимы при общении с носителями языка. Что касается особенностей другой культуры, то просматривая фильмы и сериалы на английском языке, Вы можете познакомиться с обычаями, традициями и менталитетом носителей английского языка. Обрабатывая результаты социологического исследования, была выявлена субъективная сторона вопроса, то есть отношение самих респондентов к просмотру кинофильмов как к методу изучения английского языка. Это было сделано при помощи ответов на ряд вопросов таких как: желали бы респонденты улучшить свой уровень владения английским языком, стали бы респонденты пользоваться таким методом изучения языка; насколько, с их точки зрения, хорошо усваивается информация при просмотре кинофильмов в оригинале и др. По результатам исследования данной работы и полученных данных социологического опроса были разработаны практические рекомендации для тех, кто выбрал данный метод изучения английского языка.
Бесплатно
