Профессиональное становление будущего учителя в условиях дистанционного взаимодействия в процессе обучения в педвузе
Автор: Дорожкина Екатерина Сергеевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 10 (153), 2020 года.
Бесплатный доступ
Анализируется вопрос профессионального становления будущего учителя в формате дистанционного взаимодействия. Выделены основные профессионально-личностные качества, свойственные будущему учителю, рассматривается опыт дистанционного взаимодействия со студентами в период учебной деятельности и на практике, в результате которого выявлена результативность профессионального становления будущих учителей в современных условиях.
Профессиональное становление, учитель, дистанционное взаимодействие, личностные качества, социализация
Короткий адрес: https://sciup.org/148310177
IDR: 148310177
Список литературы Профессиональное становление будущего учителя в условиях дистанционного взаимодействия в процессе обучения в педвузе
- Бурдакова О.П. Критерии и показатели профессионального развития педагогов [Электронный ресурс] // Царскосельские чтения. 2013. № 17. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kriterii-i-pokazateli-professionalnogo-razvitiya-pedagogov (дата обращения: 14.09.2020).
- Данилов Д.А., Корнилова А.Г. Профессиональное становление будущего педагога // Инновационная наука. 2016. № 5-3(17). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/professionalnoe-stanovlenie-buduschego-pedagoga (дата обращения: 14.09.2020).
- Корытова Г.С., Корытов И.В. Проблема педагогического взаимодействия в образовательном пространстве вуза // Глобальная научная интеграция. 2013. № 6. С. 109-112.
- Корытова Г.С., Никифорова Н.А. Профессиональное становление личности педагога: проблемное поле и концептуальные модели // Вестн. Том. гос. пед. ун-та. 2015. № 1(154). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/professionalnoe-stanovlenie-lichnosti-pedagoga-problemnoe-pole-i-kontseptualnye-modeli (дата обращения: 14.09.2020).
- Корытова Г.С., Черкасова О.А. Анализ подходов к исследованию проблемы педагогического взаимодействия преподавателя с учащимися // Вестн. Воронеж. ин-та МВД России. 2011. № 2. С. 193-197.
- Кудрявцев Т.В. Психология профессионального обучения и воспитания. М., 1986.
- Митина Л.М. Психология профессионального развития учителя. М.: Флинта, 1998.
- Мудрик А.В. Социальная педагогика: учебник для студ. пед. вузов / под ред. В.А. Сластенина. М.: Академия, 2000.
- Поваренков Ю.П. Психологическое содержание профессионального становления человека. М.: Изд-во РАО, 2002.
