Профессиональное воспитание как фактор становления социально ответственной личности современного специалиста

Автор: Зинченко Виктория Олеговна

Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu

Статья в выпуске: 1 (164), 2022 года.

Бесплатный доступ

Актуализируется проблема профессионального воспитания как отражение социального заказа общества на подготовку специалиста, способного к осуществлению социально ответственной профессиональной деятельности. Выявлено отличие подходов исследователей к пониманию сущности профессионального воспитания. Дано авторское определение профессионального воспитания, предложены направления по его совершенствованию.

Всесторонне развитая личность современного специалиста, профессиональное воспитание, профессиональная направленность, профессиональные мотивы, профессиональные ценности, профессиональная ориентация

Короткий адрес: https://sciup.org/148323570

IDR: 148323570

Список литературы Профессиональное воспитание как фактор становления социально ответственной личности современного специалиста

Белов В.И. Система профессионального воспитания в современных социально-экономических условиях: дис. … д-ра пед. наук. СПб., 2006.
Дубовицкая Т.Д., заболотная Е.В. Мотивы выбора профессии как предикторы профессиональной направленности студентов // Педагогика и психология образования. 2021. № 2. С. 114–124.
Дьяченко Н.Н. Профессиональное воспитание учащейся молодежи. М., 1978.
Илюшникова Е.К., Илюшников К.К. Факторы профессионального самоопределения у студентов экономического направления // Экономика, предпринимательство и право. 2020. т. 10. № 7. С. 2117–2134.
Кабалина В.И., Решетникова к. В. Ценности российских менеджеров и корпоративные ценности // Российский журнал менеджмента. 2014. т. 12. № 2. С. 37–66.
Кох И.А., Орлов В.А. ценности и профессиональное самоопределение студенческой молодежи // образование и наука. 2020. т. 22. № 2. С. 143–170.
Лесин А.М. Взаимосвязь ценностей и карьерных ориентаций студентов гуманитарных направлений подготовки // Вестн. Удмурт. ун-та. Сер.: Философия. Психология. Педагогика. 2021. № 2. С. 170–178.
Макарова О.Ю. Педагогическая система профессионального воспитания студентов медицинских вузов: дис. … д-ра пед. наук. казань, 2014.
Маркова С.М., Наркозиев а.к. Профессиональное воспитание учащихся профессиональной школы [Электронный ресурс] // Вестн. Минин. ун-та. 2018. т. 6. № 3. URL: https://vestnik.mininuniver.ru/jour/article/view/864 (дата обращения: 18.10.2021).
Международные тенденции и инновации в профориентации. т. I: тематические главы [Электронный ресурс] // Европейский Фонд образования. URL: https://openspace.etf.europa.eu/sites/default/files/2020-12/08%20Career%20guidance_Vol%201%20%20web%20Rus.pdf (дата обращения: 18.10.2021).
Международные тенденции и инновации в профориентации. т. II: Страновые тематические исследования [Электронный ресурс] // Европейский Фонд образования. URL: https://openspace.etf.europa.eu/sites/default/files/2021-01/10%20Career%20guidance_Vol%202_RUS.pdf (дата обращения: 18.10.2021).
Мардахаев л.В. Профессиональное воспитание в подготовке социальных педагогов // Вестн. Моск. гос. обл. ун-та. Сер.: Педагогика. 2021. № 2. С. 140–148.
Об утверждении государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года: распоряжение Правительства РФ № 2403-р от 29 нояб. 2014 г. [Электронный ресурс] // Гарант: информационно-правовое обеспечение. URL: http://base.garant.ru/70813498/ (дата обращения: 18.10.2021).
По специальности, полученной в вузе, работают 4 из 10 россиян, каждый пятый – в смежной сфере деятельности [Электронный ресурс] // Социологические опросы. Исследовательский центр портала Superjob.ru. 10 апр. 2021 г. URL: https://www.superjob.ru/research/articles/112775/po-specialnosti/ (дата обращения: 18.10.2021).
Пузанова Ж.В., ларина т.И. Влияние обучения в вузе на изменение ценностных ориентаций обучающихся // Высшее образование в России. 2021. т. 30. № 4. С. 99–111.
Савченко И.И., Шатохин Р.а., черкалов а.Е. Проблемы образования и воспитания глазами студентов // креативная экономика. 2018. т. 12. № 11. С. 1907–1916.
Стовбун О.А. к проблеме ценностных ориентаций в формировании профессиональной ответственности будущих специалистов // Young Scientist. 2015. № 2(17). С. 435–438.
Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года [Электронный ресурс]: распоряжение Правительства РФ № 996-р от 29 мая 2015 г. // консультантПлюс: надежная правовая поддержка. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_180402/ (дата обращения: 18.10.2021).
Тимонин А.И. Профессиональное воспитание как воспитание социальное // Вестн. костром. гос. ун-та им. Некрасова. Сер.: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2012. т.18. С. 55–58.
Цыганкова И.В., Потуданская В.Ф., Цзывэй Ян. Факторы мотивации молодежи при выборе профессии // Экономика труда. 2019. т. 6. № 4. С. 1545–1554.

Еще

Статья научная