Профессиональные стандарты как отражение научно-педагогической деятельности российских и зарубежных университетских преподавателей
Автор: Исаева Татьяна Евгеньевна, Исаева Елена Станиславовна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 1, 2018 года.
Бесплатный доступ
В статье предпринята попытка анализа закономерностей и условий разработки профессиональных стандартов для российских и зарубежных преподавателей, работающих в высших учебных заведениях. На основе выявления общих функций стандартов и их роли в совершенствовании образовательного процесса показаны различия между российским профессиональным стандартом и его зарубежными аналогами на уровне содержательной и процессуальной линий. Выявлен ряд серьезных проблем в методологии, содержании и процедуре принятия российского стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования». Отмечено, что система компетенций преподавателей в нем подменена перечнем обобщенных трудовых функций, что свидетельствует об ограниченности стандарта функционально-деятельностным подходом. Обозначена необходимость привлечения ученых-педагогов и широкой академической общественности в целях разработки новой редакции указанного стандарта.
Преподаватель вуза, высшее образование, профессиональный стандарт, компетенции, ученые-педагоги, академическая общественность
Короткий адрес: https://sciup.org/14940256
IDR: 14940256 | DOI: 10.24158/spp.2018.1.13
Список литературы Профессиональные стандарты как отражение научно-педагогической деятельности российских и зарубежных университетских преподавателей
- Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования : профессиональный стандарт: утв. приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 8 сент. 2015 г. № 608н: зарег. в Минюсте России 24 сент. 2015 г. № 38993. URL: http://fgosvo.ru/uploadfiles/profstandart/01.004.pdf (дата обращения: 22.01.2018).
- Стандарт //Современная энциклопедия. 2000. URL: https://dic.academic.ru/dic.nsf/enc1p/45194 (дата обращения: 22.01.2018).
- Teaching Standards. Good Practices for Collaboration between National Standards Bodies and Universities . Geneve, 2014. URL: https://www.iso.org/files/live/sites/isoorg/files/archive/pdf/en/teaching_standards_en_-_lr.pdf (дата обращения: 22.01.2018).
- Australian University Teaching and Criteria and Standards . URL: http://uniteachingcriteria.edu.au/framework/about/(дата обращения: 22.01.2018).
- Morrison A.J. Professional Standards for Lecturers in Scotland’s Colleges. Initial Teacher Training/Educational Standards for Lecturers in Scotland’s Colleges . Edinburgh, 2012. URL: http://dera.ioe.ac.uk/14097/1/00390659.pdf (дата обращения: 22.01.2018).
- Трудовой кодекс Российской Федерации : принят Госдумой 21 дек. 2001 г.: подписан Президентом РФ 30 дек. 2001 г.: ред. 1 янв. 2017 г. URL: http://logos-pravo.ru/page.php?id=6086 (дата обращения: 22.01.2018).
- Professional Standards for Faculty: Promotion, Tenure, and Sabbatical Leave . URL: http://www.lincoln.edu/hr/PTSGuidelines.pdf (дата обращения: 22.01.2018).
- Statement on Professional Ethics /American Association of University Professors. 2009. URL: http://www.aaup.org/AAUP/pubsres/policydocs/contents/statementonprofessionalethics.htm (дата обращения: 22.01.2018).
- Карлина О.А. Отражение модели преподавателя современного вуза в содержании профессионального стандарта//Наука 21 века: вопросы, гипотезы, ответы. 2014. Т. 2, № 2. С. 54-57.
